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Geografia9º anoBNCC EF09GE14Média⏱ medio

Cerca de 90% dos países latino-americanos declararam independência entre 1810 e 1830, segundo registros…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09GE14

Elaborar e interpretar gráficos de barras e de setores, mapas temáticos e esquemáticos (croquis) e anamorfoses geográficas para analisar, sintetizar e apresentar dados e informações sobre diversidade, diferenças e desigualdades sociopolíticas e geopolíticas mundiais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Cerca de 90% dos países latino-americanos declararam independência entre 1810 e 1830, segundo registros históricos. A imagem ilustra os países da América Latina com cores que representam o intervalo de anos em que cada um se tornou independente. Nela, tons de azul indicam decretos anteriores a 1821, enquanto verdes e amarelos marcam a onda de emancipações nas décadas seguintes. O mapa também evidencia exceções tardias, retratadas em laranja, vermelho ou rosa. Esse padrão chama atenção para variáveis que influenciaram a cronologia dos movimentos libertadores na região. Dados apontam que fatores geográficos e administrativos impactaram a difusão de ideias emancipacionistas. Por exemplo, a proximidade das províncias com os principais núcleos de poder colonial teria favorecido a articulação de movimentos de independência antes dos territórios mais periféricos. Esse contexto é representado no mapa, que associa cada país à cor correspondente ao ano de declaração de independência. Analise o texto-base e a imagem e identifique a afirmação que explica corretamente a distribuição espacial das datas de independência dos países latino-americanos.

  1. A) Províncias com maior densidade demográfica aboliram antes o domínio colonial, demonstrando relação direta entre número de habitantes e data de independência.
  2. B) A escolha do sistema de governo após a independência determinou a data em que cada país rompeu formalmente com a metrópole.
  3. C) Países próximos aos maiores centros administrativos coloniais declararam independência antes dos mais distantes, evidenciando influência da proximidade geográfica na difusão das ideias libertadoras.
  4. D) Economias baseadas na mineração possibilitaram independências antecipadas, pois o capital extraído das minas financiou campanhas militares libertadoras.
  5. E) Os movimentos independentes nasceram principalmente de lideranças indígenas das regiões andinas, o que justifica as datas mais antigas nessas áreas.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto-base com atenção. Ele afirma que cerca de 90% dos países latino-americanos declararam independência entre 1810 e 1830, que a imagem usa cores para indicar o ano de cada declaração e que a proximidade das províncias com os principais núcleos de poder colonial teria favorecido a articulação dos movimentos antes nos territórios mais periféricos.
  2. Identifique o problema central da questão: qual afirmação explica a distribuição espacial (geográfica) das datas de independência. A resposta precisa conectar localização no espaço com cronologia dos movimentos.
  3. Analise a alternativa C. Ela afirma que países próximos aos maiores centros administrativos coloniais declararam independência antes dos mais distantes, o que relaciona proximidade geográfica com antecedência na difusão das ideias libertadoras. Essa é exatamente a relação sugerida pelo texto-base, por isso é a alternativa correta.
  4. Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada porque o texto não trata de densidade demográfica; número de habitantes não é o fator explicativo apresentado. A alternativa B está errada porque o sistema de governo escolhido depois da independência não explica a data do rompimento com a metrópole, que é anterior a essa escolha. A alternativa D está errada porque a mineração não é citada como fator de antecipação e a afirmação de que o capital financiou campanhas não aparece no texto. A alternativa E está errada porque o texto não atribui os movimentos a lideranças indígenas, e a afirmação não corresponde ao padrão de datas descrito.
  5. Conclusão: a distribuição espacial das datas é explicada pela proximidade dos territórios com os núcleos de poder colonial, que favoreceu a articulação dos movimentos independentes nessas áreas antes dos territórios periféricos. Logo, a resposta é a alternativa C.

💡 Dica: Relacione a distribuição das datas no mapa ao papel da proximidade dos centros administrativos coloniais.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno associa a antecipação da independência ao tamanho da população, supondo que regiões mais povoadas teriam mais força para romper com a metrópole. O texto não menciona densidade demográfica como variável.

Por que engana: Pode atribuir as datas de independência a fatores como densidade demográfica, mineração ou sistema de governo, sem relacioná-las à proximidade dos centros administrativos coloniais.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde o ato de declarar a independência com a forma de governo adotada depois, imaginando que a escolha republicana ou monárquica definiu a data do rompimento. A cronologia descrita é anterior a essa escolha.

C Correta

Correta porque combina o padrão espacial do mapa com o princípio de que a proximidade aos centros coloniais acelerou a difusão de ideias e movimentos.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que a riqueza mineral antecipou as emancipações por financiar exércitos. Essa relação causal não aparece no texto-base, que trata da proximidade com núcleos de poder e não da economia.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno generaliza uma ideia isolada sobre o protagonismo indígena e a atribui como explicação das datas mais antigas nos Andes. O texto não identifica os líderes dos movimentos nem associa datas a grupos étnicos.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_imagem
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Difusão das independências latino-americanas

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Independências latino-americanas · Leitura temática de mapas

📚 Reveja

Revise os fatores geográficos e administrativos que influenciaram a difusão dos movimentos de independência na América Latina.

⚠️ Erro mais comum

Pode atribuir as datas de independência a fatores como densidade demográfica, mineração ou sistema de governo, sem relacioná-las à proximidade dos centros administrativos coloniais.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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