Observe a ilustração do anuário de 1923 que mostra cadetes marchando sob bandeiras nacionais. Na era…

Questão

Observe a ilustração do anuário de 1923 que mostra cadetes marchando sob bandeiras nacionais. Na era pós-guerra, anuários escolares como o Bugle de Virginia Tech costumavam incluir gravuras que exaltavam a disciplina militar e o espírito de corpo. A imagem exibe cinco cadetes uniformizados em tons de azul e vermelho, posicionados em fila, com bandeiras erguidas e retas. Ao fundo, árvores esguias e contornos suaves delineiam um céu claro sem detalhes excessivos. O tratamento cromático reduzido e as figuras alinhadas direcionam o olhar do observador e transmitem unidade e ordem. Analise o texto-base e a imagem e identifique o recurso de linguagem visual que enfatiza a coesão e a disciplina do grupo representado.

1. A) disposicao em diagonais ascendentes para criar dinamismo
2. B) repeticao de formas e cores nos uniformes e bandeiras
3. C) uso de contrastes de claro-escuro para enfatizar volumes
4. D) adocao de perspectiva conica central para guiar o olhar
5. E) fragmentacao do contorno das figuras como recurso expressivo

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

1. Identifique o que a questão pede. O enunciado quer o recurso de linguagem visual que enfatiza a coesão e a disciplina do grupo, isto é, a sensação de unidade e ordem entre os cadetes.
2. Leia o texto-base com atenção. Ele diz que os cinco cadetes estão uniformizados em tons de azul e vermelho, em fila, com bandeiras erguidas e retas, e que as figuras alinhadas transmitem unidade e ordem. Ou seja, a repetição de elementos semelhantes é o que cria a ideia de grupo coeso.
3. Relacione o texto ao conceito. Na linguagem visual, a repetição de formas, cores e padrões gera ritmo, harmonia e sensação de conjunto. Quando os uniformes e as bandeiras se repetem, o olhar percebe o grupo como um todo unificado e disciplinado.
4. Verifique a alternativa B: 'repetição de formas e cores nos uniformes e bandeiras' corresponde exatamente a esse recurso, por isso é a correta.
5. Analise as erradas. A) Diagonais ascendentes criam dinamismo e movimento, mas o texto descreve figuras em fila e alinhadas, não em diagonais. C) Contraste claro-escuro enfatiza volumes, e o texto destaca o tratamento cromático reduzido, não o jogo de luz e sombra. D) Perspectiva cônica central guia o olhar para um ponto de fuga, mas o texto fala de alinhamento frontal e não de profundidade geométrica. E) Fragmentar o contorno gera expressividade e quebra de forma, o oposto do contorno suave e da unidade descritos no texto.

💡 Dica: Observe os elementos visuais repetidos na imagem para identificar a coesão.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• Um coletivo de estudantes vai montar um pequeno fanzine sobre “mudanças na cidade”. Para reduzir custos, a impressão…
• — Aluna: Professora, como podemos expressar visualmente o tema "migrações" no mural da escola? — Professora: Pensem em…
• No uniforme de um grupo de trabalho escolar, cada área foi identificada por uma cor diferente. Isso ajuda a separar…
• — Como podemos valorizar a expressão de cada um e ainda garantir harmonia no painel? perguntou um estudante. Durante…
• Uma turma do 3º ano visita um museu de artes decorativas e observa um painel feito de faiança vidrada, composto por…
• — “Mesmo sem saber a história, a gente entende que algo grave aconteceu”, comentou a editora ao revisar a reprodução de…

Todas as questões de Análise das relações processuais entre linguagens artísticas