— Se era um engenho de açúcar, por que aparecem indígenas trabalhando? — perguntou um leitor ao comentar uma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os diferentes impactos da conquista europeia da América para as populações ameríndias e identificar as formas de resistência.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Se era um engenho de açúcar, por que aparecem indígenas trabalhando? — perguntou um leitor ao comentar uma gravura antiga compartilhada por um arquivo digital. Na postagem, o texto informava que a cena foi registrada no século XVI e mostra etapas do fabrico do açúcar: trabalhadores carregando cana, operando a moenda e mantendo o fogo na casa de purgar. A legenda também lembrava que, no início da colonização portuguesa, muitos colonos tentaram garantir mão de obra por meio do aprisionamento de indígenas, de guerras e de formas de coerção em aldeamentos e nas áreas controladas pelos europeus. A gravura ajuda a discutir como a conquista europeia afetou as populações ameríndias, inclusive pela imposição de trabalho forçado em atividades voltadas ao comércio atlântico. Identifique, com base no texto-base e nos elementos da gravura, a forma de exploração do trabalho associada aos primeiros engenhos de açúcar na América portuguesa.
- A) A contratação de indígenas como trabalhadores livres, pagos em salário por jornada.
- B) A manutenção de uma servidão semelhante à medieval, baseada em dependência à terra.
- C) A aplicação do sistema de encomienda, com domínio espanhol sobre comunidades indígenas.
- D) A utilização de indígenas como mão de obra compulsória nas atividades do engenho.
- E) A substituição imediata do trabalho indígena por africanos desde o início da colonização.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o texto-base com atenção. Ele afirma que a gravura mostra etapas do fabrico do açúcar (carregar cana, operar a moenda, manter o fogo na casa de purgar) e que, no início da colonização portuguesa, os colonos buscaram mão de obra por meio do aprisionamento, de guerras e de formas de coerção em aldeamentos e áreas controladas pelos europeus.
- Identifique o problema da pergunta. A pergunta do leitor (por que há indígenas trabalhando em um engenho?) tem resposta no próprio texto: o trabalho indígena era obtido à força, não por acordo livre nem por salário.
- Analise o conceito. Quando o trabalhador é obrigado a trabalhar, sem poder recusar e sem receber salário livremente negociado, dizemos que o trabalho é compulsório. Isso corresponde à alternativa D, que fala em mão de obra compulsória nas atividades do engenho, coerente com a coerção descrita no texto. Gabarito: D.
- Por que as outras estão erradas. A) está errada porque descreve trabalho livre e assalariado, incompatível com o aprisionamento e a coerção citados. B) está errada porque a servidão medieval baseada na dependência da terra não é o modelo descrito para os engenhos da América portuguesa. C) está errada porque a encomienda é um sistema associado à colonização espanhola, não à portuguesa. E) está errada porque o texto fala do início da colonização, quando se recorria sobretudo ao trabalho indígena, e a substituição por africanos foi gradual e posterior.
💡 Dica: Analise o texto e a gravura para identificar a forma de exploração do trabalho indígena.
Alternativa por alternativa
O aluno imagina que o trabalho nos engenhos era feito por trabalhadores livres contratados e pagos por jornada, como nas relações assalariadas modernas.
O aluno transporta para a colônia o modelo de servidão medieval ligada à terra, sem perceber que o texto trata de aprisionamento e coerção e não de vínculo com a terra.
Por que engana: Confundir trabalho forçado com trabalho livre ou associar incorretamente sistemas espanhóis à colonização portuguesa.
O aluno associa a colonização portuguesa ao sistema espanhol de encomienda, confundindo as formas de exploração das duas metrópoles ibéricas.
O texto menciona o século XVI e a coerção; a gravura mostra indígenas nas tarefas do engenho, indicando trabalho forçado na produção açucareira inicial.
O aluno entende que o trabalho africano substituiu o indígena desde o começo da colonização, ignorando que o texto fala do início, quando predominava a mão de obra indígena.
Raio-X da questão
exploração trabalho indígena
diagnostico
colonização portuguesa no Brasil · sistemas de trabalho colonial
Estude formas de trabalho e exploração na colonização portuguesa.
Confundir trabalho forçado com trabalho livre ou associar incorretamente sistemas espanhóis à colonização portuguesa.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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