Uma equipe de uma secretaria estadual precisa definir onde priorizar ações de fiscalização e apoio à produção…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar e avaliar os processos de ocupação do espaço e a formação de territórios, territorialidades e fronteiras, identificando o papel de diferentes agentes (como grupos sociais e culturais, impérios, Estados Nacionais e organismos internacionais) e considerando os conflitos populacionais (internos e externos), a diversidade étnico-cultural e as características socioeconômicas, políticas e tecnológicas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma equipe de uma secretaria estadual precisa definir onde priorizar ações de fiscalização e apoio à produção sustentável. Para isso, consulta uma animação do MapBiomas (1985–2024) que mostra a mudança do uso e cobertura da terra no Pará: em verde, áreas de floresta; em bege, atividades agropecuárias; em azul, corpos d’água; e em vermelho, áreas não vegetadas. Ao observar a sequência de anos, a equipe nota que as manchas bege aumentam com o tempo e se concentram sobretudo em uma faixa do estado, formando polígonos e recortes que fragmentam o verde contínuo. O padrão não aparece de forma homogênea em todo o território e também não acompanha, na mesma proporção, a rede de rios. Com base nessa leitura, a equipe busca associar o padrão espacial visto na animação ao principal vetor de transformação territorial recente no estado. Analise o texto e a animação do MapBiomas e identifique o fator territorial que melhor explica o padrão de conversão de floresta em áreas agropecuárias no Pará.
- A) Relaciona-se à subida do nível do mar, convertendo o interior do estado em grandes áreas inundadas.
- B) Relaciona-se ao abandono de pastagens, com recuperação florestal e redução das manchas bege.
- C) Relaciona-se à expansão agropecuária induzida por rodovias, convertendo floresta em mosaico de áreas abertas.
- D) Relaciona-se à expansão industrial costeira, concentrando a conversão de terras apenas na faixa litorânea.
- E) Relaciona-se ao assoreamento generalizado, ampliando lâminas d’água que substituem a floresta.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia a animação com atenção. As manchas bege (atividades agropecuárias) crescem com o tempo, concentram-se em uma faixa do estado, formam polígonos e recortes que fragmentam o verde contínuo da floresta, e não seguem a rede de rios. Isso indica um padrão de avanço por eixos de acesso, e não uma mudança natural ou hídrica.
- Associe o padrão ao vetor de transformação. Em um território amazônico, a abertura de estradas facilita o acesso a áreas antes isoladas, valoriza a terra e permite a instalação de pastagens e lavouras. Por isso a conversão se espalha ao longo dos eixos viários, formando recortes e manchas que fragmentam a floresta.
- Verifique a alternativa correta. A alternativa C relaciona a expansão agropecuária às rodovias e descreve o resultado esperado: conversão de floresta em um mosaico de áreas abertas, em vez de uma substituição uniforme. Esse é o fator territorial que melhor explica o padrão observado.
- Analise as alternativas erradas. A alternativa A está errada porque a subida do nível do mar não converte o interior do estado em áreas inundadas, e o padrão observado não é de inundação. A alternativa B está errada porque o abandono de pastagens com recuperação florestal iria reduzir as manchas bege, contrariando o aumento mostrado na animação. A alternativa D está errada porque a expansão concentrada apenas no litoral contradiz a concentração em uma faixa do interior e o padrão fragmentado do estado. A alternativa E está errada porque o assoreamento generalizado ampliaria corpos d'água, e a animação mostra que o padrão não acompanha a rede de rios.
💡 Dica: Analise o padrão espacial e relacione com fatores territoriais conhecidos.
Alternativa por alternativa
O aluno associa o desmatamento a fenômenos costeiros e acredita que a elevação do nível do mar transforma o interior em áreas alagadas, sem observar que o padrão mostrado é de avanço agropecuário.
Por que engana: Confundir fatores naturais com fatores humanos na transformação do uso da terra.
O aluno interpreta que as manchas bege diminuem com o tempo e que a floresta se recupera, invertendo a tendência de crescimento indicada no enunciado.
Correta: a animação mostra avanço de manchas bege concentradas e fragmentadas, típico de fronteira de ocupação associada a eixos de acesso (rodovias) e abertura de áreas.
O aluno supõe que a conversão de terras ocorre principalmente no litoral, ligada à industrialização, e não percebe que o enunciado fala de uma faixa do interior do estado.
O aluno entende que o avanço de sedimentos sobre rios e lagos gera ampliação de lâminas d'água que substituem a floresta, contrariando o texto, que diz que o padrão não acompanha a rede de rios.
Raio-X da questão
uso da terra e transformação territorial
diagnostico
mapa temático e leitura espacial · dinâmica territorial e uso do solo
estude os impactos da expansão agropecuária e infraestrutura rodoviária
Confundir fatores naturais com fatores humanos na transformação do uso da terra.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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