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Biologia3ª sérieBNCC EM13CNT101Média⏱ medio

Em uma ação de educação em saúde, estudantes discutem por que algumas pessoas em uso de estatinas relatam…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT101

Analisar e representar, com ou sem o uso de dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as transformações e conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de energia e de movimento para realizar previsões sobre seus comportamentos em situações cotidianas e em processos produtivos que priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos naturais e a preservação da vida em todas as suas formas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma ação de educação em saúde, estudantes discutem por que algumas pessoas em uso de estatinas relatam fadiga muscular e buscam suplementação de coenzima Q10. O professor explica que a coenzima Q (ubiquinona) participa da cadeia transportadora de elétrons na membrana interna da mitocôndria. Na imagem apresentada, observa-se a conversão de ubiquinona (Q), na forma oxidada, em ubiquinol (QH2), na forma reduzida, pela adição de 2 elétrons e 2 prótons. No debate, o grupo considera a hipótese de que a menor disponibilidade de Q reduz a formação de QH2 e, com isso, altera o funcionamento da respiração celular aeróbia, afetando a produção de energia nas fibras musculares. Com base no texto e na transformação Q ? QH2 mostrada na imagem, identifique o efeito mais imediato esperado na fosforilação oxidativa quando há menor formação de QH2 na mitocôndria.

  1. A) Diminuição da síntese de ATP, pois QH2 é o ATP pronto que deixa de ser formado nessa etapa.
  2. B) Diminuição da síntese de ATP, pois cai o bombeamento de H+ para o espaço intermembrana.
  3. C) Diminuição da síntese de ATP, pois a glicólise deixa de ocorrer na matriz mitocondrial.
  4. D) Diminuição da síntese de ATP, pois o ciclo de Krebs ocorre na membrana interna e para sem QH2.
  5. E) Diminuição da síntese de ATP, pois o O2 deixa de ser produzido quando Q não é reduzida.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que a questão pede. Queremos o efeito mais imediato, na fosforilação oxidativa, de uma menor formação de QH2 (ubiquinol) na mitocôndria.
  2. Relembre o papel do QH2. A ubiquinona (Q) recebe 2 elétrons e 2 prótons e vira ubiquinol (QH2). Esse QH2 transfere elétrons ao complexo III da cadeia transportadora de elétrons, na membrana interna da mitocôndria.
  3. Acompanhe o efeito sobre os prótons. À medida que os elétrons passam pelos complexos da cadeia (I, III e IV), a energia liberada é usada para bombear H+ da matriz para o espaço intermembrana. Assim se forma o gradiente de prótons (eletroquímico).
  4. Entenda a consequência imediata. Com menos QH2, há menos transferência de elétrons pela cadeia, então cai o bombeamento de H+ para o espaço intermembrana. Com menor gradiente, a ATP sintase produz menos ATP. Isso torna a alternativa B correta, pois ela aponta exatamente essa cadeia de eventos imediatos.
  5. Analise as alternativas erradas. A) está errada porque QH2 não é ATP; é um transportador de elétrons, não uma molécula de energia pronta. C) está errada porque a glicólise ocorre no citoplasma, não na matriz mitocondrial, e não depende de QH2. D) está errada porque o ciclo de Krebs ocorre na matriz mitocondrial, não na membrana interna, e não é diretamente interrompido pela falta de QH2 na fosforilação oxidativa. E) está errada porque o O2 não é produzido nessa etapa; ele é o aceptor final de elétrons, consumido no complexo IV.

💡 Dica: Analise o papel da ubiquinona na cadeia transportadora de elétrons e seu impacto na fosforilação oxidativa.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que QH2 é o próprio ATP ou uma molécula de energia pronta, confundindo transportador de elétrons com produto energético.

Por que engana: Confundir ubiquinol com ATP ou associar incorretamente a glicólise e ciclo de Krebs à membrana mitocondrial.

B Correta

Com menos QH2, há menor fluxo de elétrons aos complexos seguintes, reduzindo o bombeamento de H+ e o gradiente usado pela ATP sintase.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que a glicólise ocorre na matriz mitocondrial e depende diretamente do QH2 da cadeia, misturando as etapas da respiração celular.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que o ciclo de Krebs ocorre na membrana interna da mitocôndria e que é interrompido pela falta de QH2, quando ele ocorre na matriz e não depende diretamente desse transportador.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno acha que o O2 é produzido na cadeia transportadora de elétrons quando a Q é reduzida, quando na verdade o O2 é consumido como aceptor final de elétrons.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

respiração celular e fosforilação oxidativa

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

cadeia transportadora de elétrons · fosforilação oxidativa

📚 Reveja

estude a função da ubiquinona e ubiquinol na cadeia respiratória mitocondrial

⚠️ Erro mais comum

Confundir ubiquinol com ATP ou associar incorretamente a glicólise e ciclo de Krebs à membrana mitocondrial.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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