Em um incubatório de peixes, técnicos usam uma mistura triturada de trigo e alfafa para “preparar” alguns…

Questão

Em um incubatório de peixes, técnicos usam uma mistura triturada de trigo e alfafa para “preparar” alguns viveiros antes de soltar as larvas. A imagem mostra a caixa/silo em que essa mistura é armazenada e transferida para um caminhão, para depois ser aplicada na água. O objetivo do manejo é aumentar, nos primeiros dias, a disponibilidade de alimento indireto para as larvas: primeiro ocorre um aumento de algas, depois de zooplâncton e de larvas de insetos aquáticos, que passam a ser consumidos pelos peixes. Um estudante questionou como grãos, que são matéria orgânica, poderiam favorecer o crescimento de algas, que dependem de luz e de nutrientes minerais dissolvidos para se multiplicar no viveiro. Com base no texto e na imagem, identifique o componente biológico cuja ação torna possível que a mistura de grãos aplicada no viveiro resulte no aumento de algas na água.

1. A) Atuação de quironomídeos, que fixam gás nitrogênio do ar e o transformam em amido nos grãos.
2. B) Atuação de larvas de peixes, que quebram os grãos e liberam oxigênio para as algas.
3. C) Atuação de algas, que usam os grãos como fonte direta de energia para produzir glicose.
4. D) Atuação de bactérias e fungos, que decompõem os grãos e liberam sais minerais na água.
5. E) Atuação de zooplâncton, que transforma os grãos em nitrato por meio de fotossíntese.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

1. Identifique o problema. Grãos são matéria orgânica, mas algas são autótrofas: precisam de luz, gás carbônico e nutrientes minerais dissolvidos (como nitrato e fosfato) para se multiplicar. Logo, a matéria orgânica dos grãos precisa ser transformada em minerais antes de ser aproveitada pelas algas. Passo 2: Veja o papel dos decompositores. Bactérias e fungos são decompositores: secretam enzimas que degradam a matéria orgânica dos grãos (carboidratos, proteínas e lipídios) e, no processo de mineralização, liberam sais minerais na água. Esses nutrientes estimulam o crescimento das algas. Passo 3: Conecte à cadeia alimentar. Com mais algas, há mais alimento para o zooplâncton, que por sua vez serve de alimento para as larvas de insetos aquáticos, consumidas pelas larvas de peixes. Passo 4: Analise as alternativas erradas. A) Quironomídeos são larvas de insetos aquáticos, que vêm depois na cadeia e não fixam nitrogênio; essa fixação é feita por certas bactérias, não por insetos. B) Larvas de peixes são consumidoras e não quebram grãos para liberar oxigênio; o oxigênio na água vem principalmente da fotossíntese das algas. C) Algas são autótrofas e não usam grãos como fonte direta de energia; elas produzem glicose por fotossíntese, a partir de luz, água e gás carbônico. E) Zooplâncton é heterótrofo: não faz fotossíntese nem produz nitrato; ele se alimenta de algas e de outros organismos. Resposta correta: D, pois bactérias e fungos decompõem os grãos e liberam sais minerais que as algas utilizam.

💡 Dica: Identifique o papel dos decompositores na liberação de nutrientes para as algas.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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