Após uma semana de calor intenso e pouca chuva, a escola percebeu que muitos alunos estavam chegando mais…

Questão

Após uma semana de calor intenso e pouca chuva, a escola percebeu que muitos alunos estavam chegando mais cansados e que, na saída, a rua em frente ficava com cheiro forte de fumaça de carros. A turma decidiu planejar um “dia de ida sustentável”, para diminuir a poluição do ar e contribuir com ações ligadas à redução do aquecimento global. Na campanha mostrada na imagem, uma das dicas é caminhar ou usar bicicleta, destacando que essa escolha ajuda a reduzir a emissão de gases de efeito estufa e ainda melhora a saúde e o bem-estar. Considerando essa orientação, os estudantes discutiram quais mudanças no trajeto casa–escola poderiam ser feitas já na semana seguinte, sem depender de obras ou tecnologias novas. Com base no texto e na dica apresentada na imagem, identifique a mudança no deslocamento para a escola que reduz diretamente a emissão de gases de efeito estufa no trajeto.

1. A) Manter o trajeto de carro, mas dirigir mais rápido para reduzir o tempo de uso do motor.
2. B) Fazer o trajeto de carro com as janelas fechadas para diminuir a saída de gases para o ar.
3. C) Trocar o trajeto de carro por caminhada ou bicicleta quando a distância for curta.
4. D) Manter o trajeto de carro, mas deixar o motor ligado parado por alguns minutos para “estabilizar” a queima.
5. E) Manter o trajeto de carro, mas ligar o ar-condicionado para melhorar a “qualidade do ar” durante a viagem.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. Leia o enunciado com atenção. A escola quer reduzir a poluição do ar e contribuir para diminuir o aquecimento global. A campanha da imagem sugere caminhar ou usar bicicleta, porque essa escolha reduz a emissão de gases de efeito estufa e ainda traz benefícios para a saúde.
2. Pergunte-se o que, no trajeto casa-escola, gera emissão de gases. Um carro com motor a combustão queima combustível e lança gases na atmosfera. Assim, quanto menos o carro for usado, menor a emissão. Caminhar e pedalar não queimam combustível fóssil, por isso não emitem gases de efeito estufa no trajeto.
3. Verifique a alternativa C. Ela propõe trocar o carro por caminhada ou bicicleta nos trajetos curtos. Isso elimina diretamente a emissão do veículo naquele deslocamento, e é exatamente a mudança que a campanha recomenda. Por isso, C é a resposta correta.
4. Analise as erradas, uma frase para cada. A: dirigir mais rápido não elimina a queima de combustível, apenas altera o uso do motor e pode aumentar o consumo. B: fechar as janelas não impede a saída dos gases pelo escapamento, que é a fonte da poluição. D: deixar o motor parado funciona em marcha lenta e continua queimando combustível e emitindo gases, sem nenhum benefício. E: o ar-condicionado aumenta o consumo do motor e, portanto, a emissão, além de não melhorar a qualidade do ar externo.
5. Conclusão: a única mudança que reduz diretamente a emissão no próprio trajeto é deixar o carro e ir a pé ou de bicicleta.

💡 Dica: Identifique a alternativa que reduz a emissão de gases no trajeto casa-escola.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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