Em um site de um museu de Lisboa, estudantes montam uma exposição virtual sobre o teatro oitocentista. Entre…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um site de um museu de Lisboa, estudantes montam uma exposição virtual sobre o teatro oitocentista. Entre os itens, está o retrato de José António do Vale (“Actor Vale”), conhecido por atuar, dirigir e administrar companhias teatrais. O texto do catálogo lembra que, no século XIX, as salas de espetáculo se multiplicaram nas cidades, com bilhetes vendidos ao público e críticas publicadas em jornais. Peças cômicas e dramáticas comentavam costumes, tensões políticas do liberalismo e a ideia de “nação”, ao mesmo tempo em que enfrentavam normas de censura e debates morais. Para a curadoria, a imagem do ator não serve apenas para “mostrar um rosto”, mas para discutir a profissionalização do ofício e o lugar do teatro como espaço de sociabilidade urbana. Analise o texto-base e o retrato apresentado e conclua: que interpretação histórica sobre o teatro no século XIX essa fonte visual ajuda a sustentar?
- A) Vincula o retrato à organização sindical operária, em que o palco funcionava sobretudo como instrumento de greve.
- B) Vincula o retrato à propaganda colonial oficial, usada para disciplinar populações e exaltar conquistas ultramarinas.
- C) Vincula o retrato a encenações religiosas de longa duração, organizadas por confrarias e fora de circuitos comerciais.
- D) Vincula o retrato ao surgimento do cinema sonoro, que substituiu o palco e criou celebridades de massa.
- E) Vincula o retrato ao mercado cultural urbano, com atores profissionalizados e presença do teatro no debate público.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique o que o enunciado pede. A questão quer saber qual interpretação histórica sobre o teatro oitocentista a fonte visual (o retrato do ator José António do Vale) ajuda a sustentar, a partir do texto-base do catálogo.
- Extraia as pistas do texto-base. O texto fala em salas de espetáculo que se multiplicam nas cidades, bilhetes vendidos ao público, críticas publicadas em jornais, peças que comentam costumes, tensões políticas do liberalismo e a ideia de nação, e a profissionalização do ofício do ator, que atua, dirige e administra companhias. Também menciona o teatro como espaço de sociabilidade urbana.
- Junte essas pistas em uma ideia central. Tudo aponta para um teatro inserido no mercado cultural urbano: há venda de ingressos, imprensa que critica os espetáculos, atores que vivem da profissão e um público que participa do debate público. Isso corresponde exatamente à alternativa E, que é o gabarito.
- Verifique as alternativas erradas, uma frase cada. A alternativa A associa o palco a greves, algo que o texto não menciona e que pertence ao movimento operário. A alternativa B liga o retrato à propaganda colonial, tema ausente do catálogo. A alternativa C aponta para encenações religiosas organizadas fora do comércio, o oposto do teatro comercial descrito no texto. A alternativa D fala de cinema sonoro, fenômeno posterior ao século XIX e incompatível com o palco oitocentista do enunciado.
- Conclusão. A fonte visual sustenta a interpretação de um teatro profissionalizado, comercial e presente na vida pública das cidades do século XIX, como indica a alternativa E.
💡 Dica: Analise o texto e as alternativas para relacionar o retrato ao contexto histórico do teatro no século XIX.
Alternativa por alternativa
O aluno associa o teatro do século XIX ao movimento operário e imagina que o palco servia principalmente como instrumento de greve. O texto não trata de sindicatos nem de operários.
Por que engana: Confundir o contexto histórico do teatro com outras formas culturais ou períodos diferentes, como cinema ou propaganda colonial.
O aluno supõe que o retrato de um ator serviria à propaganda colonial oficial, confundindo a função cultural do teatro com a de instrumento de exaltação do império.
O aluno imagina que o teatro oitocentista era sobretudo religioso e organizado por confrarias fora do mercado, desconsiderando o caráter comercial dos espetáculos descrito no texto.
O aluno aplica a intuição do dia a dia, em que o cinema substitui o teatro e cria celebridades, e projeta esse fenômeno do século XX sobre o século XIX.
A imagem de um ator reconhecido, somada ao texto sobre imprensa, bilheteria e censura, sustenta o teatro como espaço urbano de sociabilidade e circulação de ideias.
Raio-X da questão
teatro oitocentista e profissionalização
avaliacao
contexto histórico do século XIX · profissionalização do teatro
Estude o contexto histórico do teatro no século XIX e sua relação com a sociabilidade urbana.
Confundir o contexto histórico do teatro com outras formas culturais ou períodos diferentes, como cinema ou propaganda colonial.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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