Em um debate na escola, estudantes discutem como reduzir o tempo gasto em deslocamentos dentro do município de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Elaborar e interpretar gráficos de barras e de setores, mapas temáticos e esquemáticos (croquis) e anamorfoses geográficas para analisar, sintetizar e apresentar dados e informações sobre diversidade, diferenças e desigualdades sociopolíticas e geopolíticas mundiais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um debate na escola, estudantes discutem como reduzir o tempo gasto em deslocamentos dentro do município de São Paulo. Um grupo cita o distrito de São Mateus, criado na década de 1980 e situado na zona leste, a cerca de 20 km da área central. Muitos moradores dizem que precisam atravessar grandes trechos da cidade para resolver tarefas do dia a dia (trabalho, cursos, serviços públicos e compras). No mapa, São Mateus aparece destacado em vermelho entre os demais distritos, permitindo observar sua posição no conjunto do município e sua distância em relação às áreas mais centrais. A prefeitura estuda medidas para diminuir a dependência do centro e equilibrar oportunidades entre as diferentes partes da cidade. Com base no texto e na localização de São Mateus no mapa, identifique a ação de planejamento urbano que tende a reduzir a necessidade de deslocamentos longos dos moradores desse distrito.
- A) Concentrar novos serviços no centro para que moradores de São Mateus se desloquem até lá.
- B) Restringir comércio e equipamentos em São Mateus para evitar atração de pessoas ao distrito.
- C) Incentivar polo de serviços e empregos em São Mateus para criar centralidade na Zona Leste.
- D) Priorizar investimentos na Zona Oeste, por estar mais próxima do centro do município.
- E) Ampliar vias para carros até o centro, mantendo São Mateus como área apenas residencial.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique o problema central do texto. Os moradores de São Mateus, distrito da zona leste a cerca de 20 km do centro, precisam atravessar grandes trechos da cidade para trabalhar, estudar, resolver serviços públicos e fazer compras. O que se quer é reduzir esses deslocamentos longos.
- Pense no que significa planejamento urbano que reduz deslocamentos. A ideia é aproximar as oportunidades (empregos, comércio, serviços, equipamentos públicos) das pessoas, criando centros locais, em vez de obrigá-las a ir sempre ao centro.
- Analise a alternativa correta. A alternativa C propõe incentivar um polo de serviços e empregos em São Mateus para criar centralidade na Zona Leste. Isso leva as oportunidades para perto dos moradores, diminui a dependência do centro e equilibra o acesso a oportunidades entre as regiões da cidade, exatamente como o texto indica.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A é errada, pois concentrar serviços no centro aumenta a dependência dos moradores de São Mateus em relação a ele. A alternativa B é errada, pois restringir comércio e equipamentos em São Mateus mantém o distrito carente de oportunidades e obriga os moradores a se deslocarem. A alternativa D é errada, pois priorizar a Zona Oeste não trata a necessidade dos moradores da Zona Leste e ainda reforça desigualdades. A alternativa E é errada, pois ampliar vias para carros até o centro estimula mais deslocamentos longos e transforma São Mateus em um distrito apenas residencial, o que mantém a dependência do centro.
- Conclusão. Para reduzir deslocamentos longos, o planejamento deve descentralizar, criando centralidades locais com empregos e serviços próximos à população. Por isso, a resposta é a alternativa C.
💡 Dica: Analise a relação entre localização e planejamento urbano para reduzir deslocamentos.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que concentrar serviços no centro é a melhor solução, pois o centro já reúne a maior infraestrutura da cidade, sem perceber que isso aumenta os deslocamentos.
Por que engana: Escolher alternativas que mantêm a centralidade no centro, ignorando a descentralização necessária.
O aluno entende que limitar comércio e equipamentos em um bairro reduz o movimento e, portanto, os problemas urbanos, sem notar que a falta de serviços locais obriga os moradores a se deslocarem.
Correta: por estar em área periférica no mapa, fortalecer uma centralidade local aproxima serviços e trabalho dos moradores, reduzindo a dependência do centro.
O aluno supõe que a proximidade geográfica de uma região com o centro resolve a necessidade dos moradores de outra região, ignorando o texto, que trata da zona leste e da equidade entre as partes da cidade.
O aluno acredita que facilitar o acesso de carros ao centro resolve o problema dos deslocamentos, sem perceber que isso estimula mais viagens longas e mantém São Mateus dependente do centro.
Raio-X da questão
planejamento urbano e centralidade
diagnostico
localizacao urbana e distritos · fluxo urbano e deslocamentos
Estude conceitos de planejamento urbano e centralidade em cidades.
Escolher alternativas que mantêm a centralidade no centro, ignorando a descentralização necessária.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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