Uma turma vai montar um painel para a feira cultural sobre “ajuda aos mais pobres no Brasil colonial”. O grupo…

Questão

Uma turma vai montar um painel para a feira cultural sobre “ajuda aos mais pobres no Brasil colonial”. O grupo encontrou um relato de uma vila colonial que menciona “irmãs de caridade” visitando doentes, organizando pequenas escolas e distribuindo alimentos a pessoas sem recursos. Para aproximar o tema do público, a turma decidiu usar como pista uma foto atual (como a da imagem), em que religiosas conhecidas como Filhas da Caridade aparecem em uma atividade comunitária, atendendo pessoas e servindo alimentos sob uma cobertura. A professora lembrou que, em História, uma imagem não “prova tudo”, mas ajuda a criar boas perguntas e a buscar outras fontes, como cartas, registros de hospitais e atas de câmaras. Com base no texto-base e na imagem, identifique a pergunta de pesquisa que melhor ajudaria a investigar a atuação das Filhas da Caridade no Brasil colonial.

1. A) Investigar como essas religiosas comandaram tropas e decidiram guerras locais para defender vilas coloniais.
2. B) Investigar como essas religiosas controlaram o comércio do açúcar e definiram preços nos portos coloniais.
3. C) Investigar como essas religiosas organizaram ajuda a doentes e pobres e que instituições coloniais apoiaram essa ação.
4. D) Investigar como essas religiosas substituíram os jesuítas na catequese indígena em toda a colônia, sem apoio do Estado.
5. E) Investigar como essas religiosas projetaram fortalezas e igrejas, definindo estilos de construção nas cidades coloniais.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. Leia com atenção o objetivo da turma. O painel trata de ajuda aos mais pobres no Brasil colonial, e a pesquisa deve investigar a atuação das Filhas da Caridade. A professora ressalta que a imagem atual serve para criar boas perguntas e para buscar outras fontes, como cartas, registros de hospitais e atas de câmaras.
2. Identifique o que o texto-base informa. As irmãs de caridade visitavam doentes, organizavam pequenas escolas e distribuíam alimentos a pessoas sem recursos. Ou seja, a atuação envolve cuidado com doentes, educação e assistência aos pobres.
3. Analise a imagem, tratada de forma genérica: ela mostra religiosas atendendo pessoas e servindo alimentos em atividade comunitária. Isso reforça o eixo da assistência social e da caridade.
4. Procure a pergunta que una esses elementos e seja investigável com fontes históricas. A alternativa C pergunta como as religiosas organizaram a ajuda a doentes e pobres e quais instituições coloniais apoiaram essa ação. Ela é a única que trata do tema central, a assistência, e propõe uma pergunta que pode ser respondida com cartas, registros hospitalares e atas de câmaras.
5. Por que as outras estão erradas. A alternativa A fala em comandar tropas, algo sem relação com o texto. A alternativa B trata do comércio de açúcar, tema econômico que não aparece na fonte. A alternativa D afirma que as religiosas substituíram os jesuítas na catequese sem apoio do Estado, o que não corresponde ao relato sobre cuidado e assistência. A alternativa E trata de projetos arquitetônicos de fortalezas e igrejas, que não aparecem no texto nem na imagem.
6. Conclusão. A pergunta de pesquisa mais adequada é a da alternativa C, porque conecta o tema da ajuda aos pobres, a atuação concreta das religiosas e as instituições coloniais que podem ser investigadas em outras fontes.

💡 Dica: Analise o texto e a imagem para identificar a pergunta que melhor relaciona a atuação das religiosas no Brasil colonial.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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