Em um monitoramento de um costão rochoso no litoral brasileiro, estudantes registraram peixes, algas, moluscos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir a importância da preservação e conservação da biodiversidade, considerando parâmetros qualitativos e quantitativos, e avaliar os efeitos da ação humana e das políticas ambientais para a garantia da sustentabilidade do planeta.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um monitoramento de um costão rochoso no litoral brasileiro, estudantes registraram peixes, algas, moluscos e crustáceos encontrados em diferentes pontos. O relatório mostrou que áreas com menor poluição apresentavam mais tipos de organismos, enquanto áreas afetadas por resíduos e pesca predatória tinham menos tipos. Os pesquisadores também observaram que alguns organismos da mesma espécie apresentavam diferenças de tamanho e coloração e que cada ambiente possuía uma combinação própria de seres vivos. Essas informações foram utilizadas para avaliar a variedade de formas de vida no costão e os efeitos das atividades humanas sobre esse ambiente. Com base no texto, qual conceito biológico explica a variedade de espécies encontrada no costão rochoso e permite avaliar os impactos da poluição e da pesca predatória sobre essa variedade?
- A) Refere-se à abundância, que expressa a quantidade de indivíduos de cada espécie em determinada área.
- B) Refere-se à biodiversidade, que expressa a variedade de espécies e de formas de vida em determinada área.
- C) Refere-se à diversidade de ecossistemas, que expressa a variedade de ambientes existentes em uma região.
- D) Refere-se à composição da comunidade, que expressa a combinação de espécies existente em determinado ambiente.
- E) Refere-se à diversidade genética, que expressa as diferenças hereditárias entre indivíduos da mesma espécie.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve o costão rochoso e pergunta qual conceito explica a variedade de espécies e permite avaliar o impacto de poluição e pesca predatória sobre ela.
- Os dados do texto são: áreas menos poluídas têm mais tipos de organismos, áreas com resíduos e pesca predatória têm menos tipos, e cada ambiente tem uma combinação própria de seres vivos.
- O conceito que reúne a variedade de espécies e de formas de vida em uma área, e que serve de medida para comparar os efeitos humanos, é a biodiversidade. Por isso a alternativa B está correta.
- A alternativa A está errada, pois abundância mede quantos indivíduos há de cada espécie, e não a variedade de tipos de seres vivos.
- A alternativa C está errada, pois diversidade de ecossistemas trata da variedade de ambientes em uma região, enquanto o texto analisa os seres vivos dentro de um mesmo costão.
- A alternativa D está errada, pois composição da comunidade descreve quais espécies estão presentes, sem expressar a variedade geral de formas de vida que o texto pede para avaliar.
- A alternativa E está errada, pois diversidade genética trata das diferenças hereditárias dentro de uma mesma espécie, e o texto menciona diferenças de tamanho e coloração apenas como observação complementar, não como foco da avaliação.
💡 Dica: Relacione o exemplo do peixe com o conceito que indica variedade de espécies.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde variedade com quantidade, achando que avaliar a presença de organismos é contar quantos indivíduos existem em cada área.
O texto informa que os estudantes registraram diferentes tipos de organismos e compararam essa variedade entre áreas mais ou menos afetadas por ações humanas. Essa variedade de formas de vida corresponde à biodiversidade, que pode ser reduzida por impactos ambientais.
O aluno associa a palavra diversidade apenas à variedade de ambientes físicos, como praias, costões e manguezais, ignorando que o texto trata dos seres vivos presentes em um mesmo costão.
O aluno entende que a combinação de espécies em um ambiente é suficiente para avaliar a variedade geral, sem perceber que o conceito pedido é o da variedade total de formas de vida.
O aluno se deixa levar pela menção a diferenças de tamanho e coloração entre indivíduos da mesma espécie e acredita que o foco da questão é a variação genética.
Raio-X da questão
biodiversidade em ecossistemas
diagnostico
conceito de espécie biológica
Estude o conceito de biodiversidade e sua importância nos ecossistemas.
Confundir biodiversidade com outros conceitos como biomassa ou cadeia alimentar.
pensamento_critico
cotidiano
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