Em uma aula de Humanidades, a professora projeta a imagem medieval “Allegorie van de filosofie en de zeven…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma aula de Humanidades, a professora projeta a imagem medieval “Allegorie van de filosofie en de zeven vrije kunsten”, do Hortus Deliciarum. A turma nota que há uma figura central, identificada como Filosofia, enquanto outras figuras ao redor representam artes do saber (como gramática, retórica, dialética e disciplinas do cálculo e da observação do céu). A professora explica que, na Idade Média, o acesso ao conhecimento era pensado como um caminho formativo: certas habilidades eram aprendidas para preparar o pensamento e permitir compreender melhor o mundo. Um estudante comenta que a disposição em círculo, com a Filosofia no centro, parece indicar uma relação de dependência entre os diferentes campos. Outro discorda e diz que a Filosofia seria apenas mais uma matéria entre as demais, sem papel especial. Analise o texto e a imagem e conclua que concepção de Filosofia é sugerida pela posição central atribuída a ela na alegoria medieval.
- A) Compreende a Filosofia como técnica de persuasão voltada apenas ao debate, reduzindo o conhecimento à retórica.
- B) Compreende a Filosofia como prática exclusivamente religiosa que substitui o estudo das artes e das ciências humanas.
- C) Compreende a Filosofia como uma disciplina equivalente às demais, sem função de ordenar ou justificar o saber.
- D) Compreende a Filosofia como saber autossuficiente que dispensa as demais artes por alcançar a verdade sozinho.
- E) Compreende a Filosofia como eixo organizador que integra e orienta os saberes na busca da sabedoria.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pede. Ela quer a concepção de Filosofia sugerida pela posição central que a alegoria medieval lhe atribui, em relação às sete artes liberais ao redor.
- Observe a pista do enunciado. A Filosofia aparece no centro, cercada pelas artes do saber (gramática, retórica, dialética, cálculo e observação do céu). Na Idade Média, essas artes formavam um percurso formativo que preparava o pensamento para compreender melhor o mundo. Logo, a Filosofia não é apenas mais uma disciplina: ela ocupa o lugar de referência para o conjunto.
- Analise os dois comentários dos estudantes. O primeiro percebe uma dependência entre os campos, o que faz sentido: a posição central sugere que os saberes se ordenam em torno dela. O segundo afirma que a Filosofia não tem papel especial, e isso contraria a disposição visual da imagem e a ideia de caminho formativo apresentada pela professora.
- Conclua. A alternativa correta é a E, pois concebe a Filosofia como eixo organizador que integra e orienta os saberes na busca da sabedoria, em coerência com a centralidade e com o percurso formativo.
- Por que as outras estão erradas. A alternativa A reduz a Filosofia à retórica, que aparece apenas como uma das artes ao redor. A alternativa B a identifica com prática religiosa que substitui as artes, o que contraria a ideia de que as artes preparam o pensamento. A alternativa C repete o comentário do segundo estudante, negando o papel especial que a centralidade indica. A alternativa D afirma que a Filosofia dispensa as demais artes, enquanto a imagem sugere integração e não exclusão.
💡 Dica: Observe a posição central da Filosofia na imagem e relacione com as alternativas.
Alternativa por alternativa
O aluno toma a retórica, que aparece entre as artes ao redor, como se fosse a própria Filosofia, reduzindo o saber ao debate persuasivo.
O aluno associa a figura central a uma função exclusivamente religiosa e supõe que a Filosofia substitui as artes e as ciências, em vez de orientá-las.
O aluno adota a leitura de que a Filosofia é apenas mais uma matéria entre as demais, ignorando que a posição central indica função organizadora.
Por que engana: Confundir a Filosofia com uma disciplina isolada ou apenas técnica de retórica, sem reconhecer seu papel integrador.
O aluno entende que, por estar no centro, a Filosofia alcança a verdade sozinha e dispensa as outras artes, confundindo centralidade com autossuficiência.
A centralidade indica função de fundamentar e articular as artes liberais, dando unidade ao aprendizado e ao sentido do conhecimento.
Raio-X da questão
Filosofia como eixo organizador do saber
diagnostico
Conceito de Filosofia · Artes liberais medievais
Estude a relação entre Filosofia e as artes liberais na Idade Média.
Confundir a Filosofia com uma disciplina isolada ou apenas técnica de retórica, sem reconhecer seu papel integrador.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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