Durante um período eleitoral, estudantes percebem que muitos colegas compartilham notícias sem verificar a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor argumentos relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados e informações de diversas naturezas (expressões artísticas, textos filosóficos e sociológicos, documentos históricos e geográficos, gráficos, mapas, tabelas, tradições orais, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante um período eleitoral, estudantes percebem que muitos colegas compartilham notícias sem verificar a fonte, influenciando debates no grupo. Sociologicamente, esse fenômeno mostra que
- A) a opinião pública pode ser influenciada por processos de interação e circulação de informações
- B) as redes digitais impedem qualquer manipulação de discursos
- C) as pessoas formam opiniões sempre de modo isolado da vida social
- D) o compartilhamento de notícias elimina conflitos de interpretação
- E) a tecnologia substituiu totalmente a ação dos grupos sociais
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve estudantes que compartilham notícias sem verificar a fonte e que, com isso, influenciam debates em um grupo durante um período eleitoral. A pergunta pede a interpretação sociológica desse fenômeno.
- Na Sociologia, a opinião pública não se forma de maneira isolada: ela resulta de interações sociais, de grupos de referência e da circulação de informações. Quando um colega repassa uma notícia, ele atua como elo de uma rede de comunicação que molda o que o grupo passa a acreditar.
- Por isso a alternativa A é a correta, pois descreve exatamente esse processo: a opinião pública é influenciada pela interação e pela circulação de informações. Ela também é coerente com o gabarito oficial, que foi confirmado.
- A alternativa B está errada, pois as redes digitais não impedem manipulação; o caso do enunciado mostra justamente o contrário, a circulação sem verificação favorece a manipulação.
- A alternativa C está errada, pois o enunciado mostra opiniões formadas na convivência do grupo, e não de modo isolado.
- A alternativa D está errada, pois o compartilhamento de notícias sem checagem tende a aumentar, e não eliminar, os conflitos de interpretação nos debates.
- A alternativa E está errada, pois a tecnologia apenas media as relações; a ação dos grupos sociais continua central, como o próprio caso dos colegas evidencia.
💡 Dica: Analise como a interação social influencia a formação da opinião pública.
Alternativa por alternativa
Correta, pois evidencia como interações moldam percepções coletivas.
O aluno acredita que a presença de redes digitais garante proteção contra manipulação, como se a tecnologia por si só fosse uma barreira à desinformação.
Por que engana: Acreditar que as redes digitais impedem manipulação ou que opiniões são formadas isoladamente, ignorando o contexto social.
O aluno entende que a formação de opiniões é um ato individual e desligado da convivência social, ignorando a influência dos grupos sobre cada pessoa.
O aluno supõe que a simples troca de notícias encerra divergências, sem perceber que informações diferentes ou não checadas tendem a gerar mais disputas de interpretação.
O aluno acredita que a tecnologia tornou os grupos sociais irrelevantes, quando na verdade ela apenas altera a forma como as interações acontecem.
Raio-X da questão
formação da opinião pública
diagnostico
conceito de opinião pública · processos de interação social
estude processos de interação social e circulação de informações
Acreditar que as redes digitais impedem manipulação ou que opiniões são formadas isoladamente, ignorando o contexto social.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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