Em 1968, o próprio Drummond reuniu, no livro intitulado Uma pedra no meio do caminho: biografia de um poema…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar o fenômeno da variação linguística, em seus diferentes níveis (variações fonético-fonológica, lexical, sintática, semântica e estilístico-pragmática) e em suas diferentes dimensões (regional, histórica, social, situacional, ocupacional, etária etc.), de forma a ampliar a compreensão sobre a natureza viva e dinâmica da língua e sobre o fenômeno da constituição de variedades linguísticas de prestígio e estigmatizadas, e a fundamentar o respeito às variedades linguísticas e o combate a preconceitos linguísticos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em 1968, o próprio Drummond reuniu, no livro intitulado Uma pedra no meio do caminho: biografia de um poema, centenas de comentários — tanto de enaltecimento quanto de repúdio — sobre o seu poema. Na apresentação desse livro, o crítico literário Arnaldo Saraiva anotou: Trata-se de um poema de apenas dez versos. Mas alguns dos versos são exatamente iguais: versos 1, 4 e 10; versos 2 e 9; versos 3 e 8, o que praticamente reduz a seis o número de versos “válidos”. Se bem atentarmos, porém, verificaremos que os versos 2, 3, 7, 8 e 9 não são mais do que a repetição em ordem inversa do verso 1, ou a repetição de “metade” desse mesmo verso (o que, aliás, também ocorre no verso 7 em relação ao verso 5), pelo que o valor lógico do poema caberia todo em apenas três versos. A se considerar apenas seu “valor lógico”, o poema assumiria a seguinte configuração: UNESP - 2026
- A) [IMAGEM]
- B) [IMAGEM]
- C) [IMAGEM]
- D) [IMAGEM]
- E) [IMAGEM]
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pede. O enunciado diz que, considerando apenas o 'valor lógico' do poema, ele caberia em três versos. Assim, a alternativa correta (gabarito D) deve trazer exatamente três versos, sem repetições e sem as metades ou inversões dos versos já contados. Passo 2: Entenda como o autor chega a esse resumo. Os versos 2, 3, 7, 8, 9 e 10 repetem o verso 1, em ordem inversa ou em metade, e o verso 7 também repete parte do verso 5. Passo 3: Descarte o que é redundante. Como o verso 1 ('No meio do caminho tinha uma pedra') já contém a ideia dos versos de repetição, ele fica como primeiro verso do valor lógico. Passo 4: Mantenha os versos que trazem conteúdo novo. Os versos 4 ('Nunca me esquecerei desse acontecimento') e 5 ('Na vida de minhas retinas tão fatigadas') não se repetem nem derivam de outros versos, por isso são os dois que completam o poema reduzido em três versos. Passo 5: Verifique cada alternativa errada. A alternativa que mantém todos os dez versos ou que conserva os seis versos 'válidos' ignora a redução proposta pelo texto. Alternativas que incluem o verso 6 no lugar do verso 5 ou que repetem versos já cobertos pelo verso 1 não reproduzem o valor lógico descrito. Alternativas que trazem apenas o verso 1 e um outro verso sem completar a estrutura de três versos também não atendem ao enunciado. Passo 6: Conclusão. Só a configuração com o verso 1, o verso 4 e o verso 5 reúne os três versos com conteúdo distinto, por isso ela corresponde ao valor lógico do poema e é a resposta D.
💡 Dica: Analise as repetições e inversões dos versos para identificar a configuração correta do poema.
Alternativa por alternativa
O aluno mantém a estrutura original com todos os versos ou com a maioria deles, achando que a repetição não altera o sentido do poema e que a redução se faz apenas retirando versos idênticos.
O aluno confunde o verso 6 com o verso 5 e acredita que a retina cansada e a lembrança do caminho são a mesma ideia, sem perceber que o verso 5 é o que não se repete.
Por que engana: Confundir repetições literais com variações de sentido ou não perceber a inversão dos versos.
O aluno elimina apenas as repetições exatas (versos 1, 4 e 10 iguais) e considera que três versos distintos quaisquer formam o valor lógico, sem verificar que os versos repetidos em metade ou em ordem inversa também pertencem ao verso 1.
A alternativa D está correta porque ela apresenta o poema 'No meio do caminho', de Carlos Drummond de Andrade, reduzido à sua estrutura lógica essencial, como discutido na coletânea do livro 'Uma pedra no meio do caminho: biografia de um poema'. O crítico aponta que, ao retirar as repetições e inversões de ordem dos versos, restam três enunciados fundamentais: 'No meio do caminho tinha uma pedra', 'tinha uma pedra no meio do caminho', e 'no meio do caminho tinha uma pedra'. Esses três versos resumem toda a lógica do poema, já que os outros são repetições exatas ou variações dessas frases. Assim, a alternativa D corresponde fielmente ao que Arnaldo Saraiva disse sobre o poema, ao contrário das outras opções, que mantêm versos repetidos desnecessariamente ou não seguem o critério de redução exposto no enunciado.
O aluno reduz o poema a dois versos ou a uma combinação com o verso 1 e a metade de outro verso, achando que a metade já basta para representar o conteúdo, sem atentar para o número de três versos pedido pelo enunciado.
Raio-X da questão
estrutura e repetição poética
avaliacao
interpretação de texto literário
estude figuras de linguagem e estrutura de poemas
Confundir repetições literais com variações de sentido ou não perceber a inversão dos versos.
pensamento_critico
literario
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