Depreende-se dos trechos “A poesia anda oculta nos cipós maliciosos da sabedoria. Nas lianas da saudade…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar o fenômeno da variação linguística, em seus diferentes níveis (variações fonético-fonológica, lexical, sintática, semântica e estilístico-pragmática) e em suas diferentes dimensões (regional, histórica, social, situacional, ocupacional, etária etc.), de forma a ampliar a compreensão sobre a natureza viva e dinâmica da língua e sobre o fenômeno da constituição de variedades linguísticas de prestígio e estigmatizadas, e a fundamentar o respeito às variedades linguísticas e o combate a preconceitos linguísticos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Depreende-se dos trechos “A poesia anda oculta nos cipós maliciosos da sabedoria. Nas lianas da saudade universitária.” (3º parágrafo) e “A língua sem arcaísmos, sem erudição.” (4º parágrafo) uma oposição sistemática de Oswald de Andrade, sobretudo, à poesia UNESP - 2025
- A) naturalista.
- B) barroca.
- C) parnasiana.
- D) romântica.
- E) clássica.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Os trechos falam de uma poesia escondida na sabedoria erudita das universidades e de uma língua sem arcaísmos nem erudição. Isso indica a crítica de Oswald de Andrade ao modelo de poesia acadêmica, cheio de cultismo, rigor formal e linguagem de bibliotecas. Passo 2: Essa poesia erudita, polida e presa a modelos clássicos greco-latinos é o Parnasianismo, que dominou a poesia brasileira no fim do século XIX e início do XX, com nomes como Olavo Bilac. Passo 3: Oswald, no Manifesto da Poesia Pau-Brasil (1924), defende uma poesia de linguagem coloquial, direta e nacional, que une o ingênuo e o natural da vida brasileira à síntese moderna. Ele se opõe aos cânones e à erudição, que é justamente o que os trechos destacam. Passo 4: Por que as outras alternativas estão erradas: o Naturalismo é uma escola de prosa, com foco no determinismo social e científico, e não uma oposição à erudição poética; o Barroco é justamente marcado por rebuscamento e cultismo, o oposto do que Oswald critica; o Romantismo é uma escola anterior, ligada ao subjetivismo e ao nacionalismo sentimental, que não é o alvo principal do combate modernista; o Classicismo valoriza o equilíbrio e a norma greco-latina, que se aproxima da erudição criticada. Passo 5: Portanto, a alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise os trechos para identificar a oposição à poesia tradicional.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a crítica à erudição e à linguagem literária ao realismo objetivo do Naturalismo, confundindo uma escola de prosa com uma oposição à poesia acadêmica.
Por que engana: Confundir os movimentos literários e não identificar a oposição proposta pelo autor.
O aluno pensa que a crítica ao excesso de linguagem rebuscada se refere ao Barroco, sem perceber que o Barroco é justamente o estilo marcado por cultismo e erudição, que Oswald combate.
Os trechos mencionam uma oposição à linguagem erudita e repleta de regras, criticando o uso de arcaísmos e o excesso de erudição. Essas características são marcantes da poesia parnasiana, que valorizava rigor formal, vocabulário sofisticado e impessoalidade. Oswald de Andrade, líder do Modernismo, defendia uma poesia mais simples, próxima à linguagem cotidiana, rejeitando a artificialidade e o formalismo dos parnasianos. Por isso, a alternativa correta é a parnasiana, pois é a essa tradição poética formalista que os trechos fazem oposição.
O aluno associa a poesia oposta ao Romantismo, por considerar a linguagem simples e a valorização do nacional como traços românticos, sem notar que o alvo do trecho é a poesia acadêmica e polida.
O aluno acredita que a poesia criticada é a clássica, por se tratar de uma poesia de forma e modelos antigos, sem reparar que o alvo específico é a escola parnasiana do fim do século XIX.
Raio-X da questão
oposição literária e estilos
diagnostico
movimentos literários brasileiros · características da poesia parnasiana
Estude características dos movimentos literários e oposição em textos.
Confundir os movimentos literários e não identificar a oposição proposta pelo autor.
pensamento_critico
abstrato
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