Apesar de sua dispersão geográfica e de sua fragmentação política, os Gregos tinham uma profunda consciência…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Apesar de sua dispersão geográfica e de sua fragmentação política, os Gregos tinham uma profunda consciência de pertencer a uma só e mesma cultura. Esse fenômeno é tão mais extraordinário, considerando-se a ausência de qualquer autoridade central política ou religiosa e o livre espírito de invenção de uma determinada comunidade para resolver os diversos problemas políticos ou culturais que se colocavam para ela. (Moses I. Finley. Os primeiros tempos da Grécia, 1998. Adaptado.) O excerto refere-se ao seguinte aspecto essencial da história grega da Antiguidade: UNESP - 2017
- A) a predominância da reflexão política sobre o desenvolvimento das belas-artes.
- B) a fragilidade militar de populações isoladas em pequenas unidades políticas.
- C) a vinculação do nascimento da filosofia com a constituição de governos tirânicos.
- D) a existência de cidades-estados conjugada a padrões civilizatórios de unificação.
- E) a igualdade social sustentada pela exploração econômica de colônias estrangeiras.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O texto de Finley destaca um paradoxo. Os gregos viviam dispersos e divididos politicamente, sem autoridade central política ou religiosa, mas mantinham a consciência de pertencer a uma mesma cultura. Passo 2: Esse paradoxo corresponde à combinação entre a organização em cidades-estados independentes (a fragmentação política) e padrões civilizatórios compartilhados, como língua, religião, mitologia, jogos e valores comuns (a unidade cultural). Passo 3: Por isso a alternativa D é a correta, pois fala exatamente da existência de cidades-estados aliada a padrões civilizatórios de unificação. Passo 4: A alternativa A está errada, pois o texto não trata de predominância da reflexão política sobre as belas-artes; o foco é a unidade cultural apesar da divisão política. Passo 5: A alternativa B está errada, pois o texto não fala de fragilidade militar; a questão trata de identidade cultural, não de capacidade bélica. Passo 6: A alternativa C está errada, pois a relação entre filosofia e governos tiranos não aparece no excerto, que se concentra na consciência de pertencimento cultural. Passo 7: A alternativa E está errada, pois a igualdade social e a exploração de colônias não são citadas no texto, que nem trata de desigualdade social. Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial D está correto e coincide com a resolução feita sem consulta a ele.
💡 Dica: Analise o texto para identificar o aspecto essencial da história grega mencionado.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a Grécia antiga ao florescimento das artes e da política, mas o excerto não fala em hierarquia entre política e belas-artes. Ele lê um tema geral da civilização grega como se fosse o aspecto pedido.
O aluno interpreta a dispersão e a fragmentação do texto como sinônimo de fraqueza militar. Ele não percebe que o foco do excerto é a identidade cultural compartilhada, e não a capacidade bélica.
Por que engana: Confundir a fragmentação política com ausência de cultura comum ou interpretar incorretamente a relação entre cidades-estados e unificação cultural.
O aluno conhece a ligação histórica entre o surgimento da filosofia e o contexto das tiranias, mas a transporta para o enunciado sem que ela esteja no texto. Trata-se de um conhecimento real aplicado a uma pergunta que não o pede.
A alternativa D está correta pois aborda dois aspectos importantes da Grécia Antiga: a fragmentação política (existência de cidades-estado, chamadas de pólis, como Atenas, Esparta, Corinto etc.) e, ao mesmo tempo, a consciência de pertencimento a uma mesma cultura (padrões civilizatórios de unificação). Apesar de não terem um governo central único, os gregos compartilhavam língua, religiões, costumes, mitos e a realização de eventos, como os Jogos Olímpicos. Essa identidade comum é chamada de helenismo. Assim, a alternativa D resume o fenômeno destacado no texto: diversidade política, mas unidade cultural.
O aluno supõe que a unidade grega dependeria de uma igualdade social sustentada pela exploração de colônias, criando uma relação causal que o excerto não apresenta. Ele mistura o senso de unidade cultural com fatores econômicos e sociais que não aparecem no texto.
Raio-X da questão
cidades-estados e cultura grega
diagnostico
história da Grécia Antiga · organização política antiga
Estude a organização política e cultural da Grécia Antiga.
Confundir a fragmentação política com ausência de cultura comum ou interpretar incorretamente a relação entre cidades-estados e unificação cultural.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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