TEXTO 1 Cientistas americanos observaram, em um estudo recente, o motivo que pode tornar adolescentes…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
TEXTO 1 Cientistas americanos observaram, em um estudo recente, o motivo que pode tornar adolescentes impulsivos e infratores. Exames de neuroimagem em jovens mostraram que o córtex pré-frontal, região do cérebro ligada à tomada de decisão, ou seja, que nos faz pensar antes de agir, ainda está em formação nos adolescentes. Essa área do cérebro tende a ficar “madura” somente aos 20 anos. Por outro lado, a região cerebral associada às emoções e à impulsividade, conhecida como sistema límbico, tem um pico de desenvolvimento durante essa fase da vida, o que aumenta a propensão dos jovens a agirem mais com a emoção do que com a razão. O aumento da emotividade e da impulsividade seriam gatilhos naturais para atitudes extremadas, inclusive para cometer crimes. (Camila Neumam. “Estudo explica por que adolescentes são impulsivos e podem cometer crimes”. www.uol.com.br, 26.05.2015. Adaptado.) TEXTO 2 A situação de vulnerabilidade aliada às turbulentas condições socioeconômicas de muitos países latino-americanos ocasiona uma grande tensão entre os jovens, o que agrava diretamente os processos de integração social e, em algumas situações, fomenta o aumento da violência e da criminalidade. (Miriam Abramovay. Juventude, violência e vulnerabilidade social na América Latina, 2002. Adaptado.) Os textos expõem abordagens sobre o comportamento agressivo na adolescência referidos, respectivamente, a UNESP - 2016
- A) psicanálise e psicologia comportamental.
- B) aspectos religiosos e aspectos materiais.
- C) fatores emocionais e fatores morais.
- D) ciência política e sociologia.
- E) condicionamento biológico e condicionamento social.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O Texto 1 explica o comportamento impulsivo do adolescente pelo funcionamento do cérebro. Ele fala do córtex pré-frontal, ainda em formação, e do sistema límbico, em pico de desenvolvimento. Trata-se de uma explicação biológica, ligada ao organismo e ao desenvolvimento neurológico.
- O Texto 2 trata da vulnerabilidade social, das condições socioeconômicas e da integração social dos jovens na América Latina. Essa é uma explicação social, que atribui a violência ao contexto em que o jovem vive.
- Portanto, os textos abordam o comportamento agressivo a partir, respectivamente, do condicionamento biológico e do condicionamento social, como indica a alternativa E.
- As demais alternativas estão erradas: A) a psicanálise não aparece em nenhum dos textos, e o Texto 1 não é comportamental no sentido de condicionamento; B) não há menção a religião ou a aspectos materiais, embora o Texto 2 cite condições econômicas; C) os dois textos não se opõem como emocional versus moral, pois o Texto 1 usa emoção para explicar a impulsividade biológica; D) ciência política não é o foco de nenhum dos textos, que tratam de neurociência e de vulnerabilidade social.
- O gabarito oficial E está correto, e a resolução foi feita a partir do conteúdo dos textos, sem depender dele.
💡 Dica: Compare os fatores biológicos e sociais apresentados nos textos para identificar as abordagens.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado o estudo do cérebro a uma abordagem psicológica genérica e ter confundido o texto 1 com psicanálise ou com teorias comportamentais, sem identificar o foco biológico.
O aluno pode ter lido a palavra econômica do texto 2 como aspecto material e tomado o texto 1 como religioso, sem identificar que nenhum dos dois trata de religião.
O aluno pode ter se guiado pela palavra emoções do texto 1 e pela ideia de crime do texto 2, interpretando que um texto trata de emoções e o outro de moral, sem perceber que o texto 1 trata de base biológica.
Por que engana: Confundir fatores emocionais ou morais com condicionamentos biológicos e sociais, levando a respostas incorretas.
O aluno pode ter relacionado o tema de crime e violência e a menção a países e situação social do texto 2 à ciência política, sem distinguir a análise social de sociologia da análise política.
O Texto 1 aponta fatores biológicos para explicar o comportamento agressivo adolescente, especialmente o desenvolvimento desigual entre áreas do cérebro responsáveis pela emoção (sistema límbico) e pela razão (córtex pré-frontal). Isso caracteriza um condicionamento biológico, pois conecta o comportamento a processos naturais do corpo humano. Já o Texto 2 apresenta fatores sociais, ao dizer que condições socioeconômicas e situações de vulnerabilidade aumentam as tensões entre jovens, levando à violência. Assim, a alternativa (E) está correta por destacar que o Texto 1 trata do condicionamento biológico e o Texto 2 do condicionamento social como causas do comportamento agressivo na adolescência.
Raio-X da questão
fatores biológicos e sociais
diagnostico
comportamento humano na adolescência · influência social e biológica
Estude os conceitos de condicionamento biológico e social na adolescência.
Confundir fatores emocionais ou morais com condicionamentos biológicos e sociais, levando a respostas incorretas.
cidadania_etica
pensamento_critico
cientifico
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