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História2ª sérieBNCC EM13CHS503Difícil⏱ 10 a 15 mi

Uma pesquisa de opinião fictícia realizada com moradores de uma grande cidade apresentou os seguintes…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS503

Identificar diversas formas de violência (física, simbólica, psicológica etc.), suas principais vítimas, suas causas sociais, psicológicas e afetivas, seus significados e usos políticos, sociais e culturais, discutindo e avaliando mecanismos para combatê-las, com base em argumentos éticos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma pesquisa de opinião fictícia realizada com moradores de uma grande cidade apresentou os seguintes resultados: 62% dos entrevistados atribuíram a violência principalmente à falta de caráter de alguns indivíduos; 48% afirmaram evitar determinados bairros por considerá-los perigosos; e 35% disseram já ter presenciado humilhações públicas dirigidas a jovens pobres. Na mesma reportagem, pesquisadores lembraram que a desigualdade no acesso à educação, ao trabalho, à moradia e à justiça foi construída ao longo da história brasileira. Eles também alertaram que notícias sensacionalistas podem reforçar o medo e a associação entre pobreza e criminalidade. Com base no texto, analise as formas e as causas da violência apresentadas, identifique os grupos mais vulneráveis e proponha mecanismos éticos de construção de uma cultura de paz.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

A resposta deve reconhecer que o texto apresenta diferentes formas de violência. As humilhações públicas contra jovens pobres constituem violência psicológica e simbólica, pois atingem a dignidade, a identidade e a posição social das vítimas. A associação automática entre bairros pobres e criminalidade também produz violência simbólica e discriminação, podendo justificar exclusões, abordagens abusivas e restrições de direitos. Embora atos violentos envolvam escolhas individuais, atribuí-los apenas à falta de caráter ignora causas sociais e históricas, como desigualdade, racismo, falta de oportunidades, segregação urbana e acesso desigual à justiça. Entre os grupos mais vulneráveis estão jovens pobres e moradores de áreas estigmatizadas, especialmente quando desigualdades sociais se combinam com discriminações raciais. O sensacionalismo pode ter uso político e social ao ampliar o medo, reforçar preconceitos e aumentar o apoio a medidas repressivas que não enfrentam as causas do problema. Para construir uma cultura de paz, podem ser propostas políticas de educação, emprego, moradia e lazer; formação de agentes públicos em direitos humanos; combate à discriminação; atendimento psicológico e jurídico às vítimas; mediação de conflitos; participação comunitária; e comunicação responsável, baseada em dados e sem estigmatização. Essas medidas são eticamente justificadas porque protegem a dignidade humana, previnem a violência e promovem igualdade de direitos sem responsabilizar coletivamente grupos sociais.

Explicação

O texto relaciona a violência a preconceitos, desigualdades historicamente construídas e discursos sensacionalistas. Por isso, a resposta adequada deve superar explicações exclusivamente individuais e avaliar ações preventivas, educativas e institucionais orientadas pelos direitos humanos.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom avaliar
Leitura Médio-alto
Discriminação Alto
Peso pedagógico Alto
Autonomia do enunciado Alta; o texto fornec
Cobertura da habilidade Cobre iden
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Dissertativa context🧩 Avaliar síntese, arg
🎯 Conceito central

Violência estrutural e cultura de paz

📌 Objetivo

Analisar causas e fo

🧱 Pré-requisitos

Formas de violência · Desigualdade social e direitos humanos

📚 Reveja

Desigualdade social, estigmatização e direitos humanos

⚠️ Erro mais comum

Reduzir a violência à falta de caráter individual e ignorar suas causas históricas e estruturais.

🌎 Tema transversal

Direitos humanos e cidadania

🤝 Socioemocional

Empatia e responsabilidade social

🏫 Contexto

Desigualdade social,

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