Quando um leitor se depara com uma nova história, o que ele deve fazer para se tornar um bom leitor literário?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler e compreender, de forma autônoma, textos literários de diferentes gêneros e extensões, inclusive aqueles sem ilustrações, estabelecendo preferências por gêneros, temas, autores.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Quando um leitor se depara com uma nova história, o que ele deve fazer para se tornar um bom leitor literário?
- A) Ler rapidamente para terminar logo.
- B) Focar apenas nos personagens e ignorar o enredo.
- C) Fazer perguntas sobre a história e suas mensagens.
- D) Ler apenas o final da história.
- E) Evitar discutir a história com outras pessoas.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A pergunta quer saber a atitude que caracteriza um bom leitor literário diante de uma narrativa nova. Passo 2: Leitura literária exige envolvimento ativo: compreender o enredo, os personagens, o contexto e as mensagens ou reflexões que o texto propõe. Passo 3: A alternativa C, fazer perguntas sobre a história e suas mensagens, descreve exatamente essa postura ativa, crítica e interpretativa. Passo 4: A alternativa A está errada porque ler com pressa para terminar logo impede a compreensão e a fruição do texto. Passo 5: A alternativa B está errada porque ignorar o enredo empobrece a leitura, já que enredo e personagens se articulam. Passo 6: A alternativa D está errada porque ler só o final elimina o percurso que constrói sentido na narrativa. Passo 7: A alternativa E está errada porque a troca de impressões com outras pessoas enriquece a interpretação literária. Passo 8: Conclui-se que a resposta correta é a C, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Escolha a alternativa que valoriza a reflexão sobre a história e suas mensagens.
Alternativa por alternativa
Acredita que a leitura é uma tarefa a ser concluída o mais rápido possível, tratando o texto como obrigação e não como experiência de sentido.
Por que engana: O aluno pode escolher uma alternativa que prioriza a rapidez ou apenas uma parte da história, sem considerar a compreensão global e a reflexão sobre suas mensagens.
Supõe que o enredo é um obstáculo separado da análise dos personagens, podendo ser descartado sem prejuízo à compreensão da obra.
Correta, pois questionar o texto ajuda o leitor a refletir sobre seus significados e a se envolver mais profundamente.
Imagina que o desfecho basta para entender a história, sem perceber que a construção de sentido depende do percurso narrativo.
Acha que a leitura é um ato solitário e que o debate com outros leitores atrapalha a interpretação, quando na verdade ele a amplia.
Raio-X da questão
Estratégias de leitura literária
diagnostico
Compreensão de textos narrativos · Identificação de mensagens
Revise como perguntas, inferências e discussões ajudam a compreender histórias literárias.
O aluno pode escolher uma alternativa que prioriza a rapidez ou apenas uma parte da história, sem considerar a compreensão global e a reflexão sobre suas mensagens.
multiculturalismo
pensamento_critico
literario
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