O que é necessário para formar um leitor literário?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler e compreender, de forma autônoma, textos literários de diferentes gêneros e extensões, inclusive aqueles sem ilustrações, estabelecendo preferências por gêneros, temas, autores.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
O que é necessário para formar um leitor literário?
- A) Ler apenas livros de aventura
- B) Ouvir histórias contadas por outras pessoas
- C) Assistir apenas filmes baseados em livros
- D) Ler apenas jornais e revistas
- E) Não compartilhar suas leituras com os outros
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede a condição necessária para formar um leitor literário, ou seja, uma experiência que aproxime a pessoa da narrativa, da fruição estética e da imaginação. Passo 2: A alternativa B está correta porque ouvir histórias contadas por outras pessoas (contação de histórias, leitura em voz alta, roda de conversa, mediação de adultos e professores) introduz a criança e o jovem no universo ficcional, desperta o interesse pela narrativa e cria o hábito de se envolver com personagens, enredos e linguagem literária. Passo 3: A alternativa A está errada porque restringir a leitura a um único gênero, como a aventura, limita a formação; o leitor literário precisa ter contato com diversidade de textos e gêneros. Passo 4: A alternativa C está errada porque filmes baseados em livros não substituem a leitura literária, pois a experiência de construir sentidos a partir do texto escrito é diferente da de assistir a uma adaptação. Passo 5: A alternativa D está errada porque jornais e revistas são textos informativos e jornalísticos, não literários, e ler apenas esse tipo de material não forma o repertório literário. Passo 6: A alternativa E está errada porque compartilhar leituras, debater e trocar impressões sobre os textos favorece a formação do leitor, sendo o contrário do que a afirmação propõe. Passo 7: Conclusão: entre as opções, a B é a única que descreve uma prática formadora do leitor literário, por isso o gabarito oficial está coerente com a análise feita.
💡 Dica: Identifique a alternativa que valoriza o contato com histórias e a formação do hábito de leitura.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que basta ler muito de um único tipo de livro para se tornar leitor literário, confundindo quantidade e gosto imediato com formação de repertório.
Por que engana: O aluno pode considerar que apenas um tipo de livro ou outro meio de comunicação, como filmes e jornais, é suficiente para formar um leitor literário.
Ouvir histórias é uma forma importante de desenvolver a imaginação e a compreensão literária.
O aluno supõe que o contato com histórias por meio de filmes adaptados equivale à leitura literária, ignorando que a experiência de leitura do texto escrito é insubstituível.
O aluno associa leitura apenas à prática cotidiana de ler notícias e revistas, sem distinguir texto informativo de texto literário.
O aluno entende que a leitura é um ato solitário e que a troca de experiências atrapalha a formação, quando na verdade o diálogo sobre as leituras amplia a interpretação e o interesse.
Raio-X da questão
Formação do leitor literário
diagnostico
Conceito de leitura literária · Diferenciação entre gêneros textuais
Revise a importância da escuta, leitura e compartilhamento de obras literárias.
O aluno pode considerar que apenas um tipo de livro ou outro meio de comunicação, como filmes e jornais, é suficiente para formar um leitor literário.
tomada_decisao
literario
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