No gráfico a seguir são apresentados os valores de velocidade V, em m/s, alcançada por um dos pilotos em uma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Elaborar explicações, previsões e cálculos a respeito dos movimentos de objetos na Terra, no Sistema Solar e no Universo com base na análise das interações gravitacionais, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No gráfico a seguir são apresentados os valores de velocidade V, em m/s, alcançada por um dos pilotos em uma corrida em um circuito horizontal e fechado, nos primeiros 14 segundos de seu movimento. Sabe-se que de 8 a 10 segundos a trajetória era retilínea. Considere g = 10 m/s² e que para completar uma volta o piloto deve percorrer uma distância igual a 400 m. [IMAGEM] A partir da análise do gráfico, são feitas as afirmações: I. O piloto completou uma volta nos primeiros 8 segundos de movimento. II. O piloto demorou 9 segundos para completar uma volta. III. A força resultante que agiu sobre o piloto, entre os instantes 8 e 10 segundos, tem módulo igual a zero. IV. Entre os instantes 10 e 12 segundos, agiu sobre o piloto uma força resultante, cuja componente na direção do movimento é equivalente a três vezes o seu peso. São verdadeiras as afirmações UNESP - 2011
- A) I e III.
- B) II e IV.
- C) I e IV.
- D) II, III e IV.
- E) II, III e IV.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Analise cada afirmação com base no gráfico de velocidade em função do tempo. Passo 2: Afirmação I (falsa): o piloto ainda não tinha completado uma volta nos primeiros 8 segundos. A distância de uma volta é 400 m, e a área sob a curva de velocidade até 8 s é menor que esse valor, então a volta só é fechada depois. Passo 3: Afirmação II (verdadeira): a distância de 400 m é atingida em 9 segundos, quando a área sob o gráfico completa exatamente uma volta. Passo 4: Afirmação III (verdadeira): entre 8 e 10 segundos a trajetória é retilínea e a velocidade é constante. Pela Primeira Lei de Newton, sem variação de velocidade não há aceleração, logo a força resultante é nula. Passo 5: Afirmação IV (verdadeira): entre 10 e 12 segundos a velocidade varia uniformemente, e a inclinação do gráfico indica aceleração de 30 m/s², que é três vezes g (3 x 10 = 30). Pela Segunda Lei de Newton, a componente resultante na direção do movimento vale massa vezes aceleração, ou seja, 3 vezes o peso. Passo 6: Conclusão: são verdadeiras as afirmações II, III e IV, o que corresponde à alternativa E. Por que as outras estão erradas: A inclui a afirmação I, que é falsa; B omite a III, que é verdadeira; C inclui a I, que é falsa e omite a II e a III.
💡 Dica: Analise o gráfico para calcular distâncias e forças em cada intervalo de tempo.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a volta foi completada em 8 segundos, sem verificar se a distância acumulada até esse instante atinge 400 m.
O aluno acredita que, como o piloto está em movimento retilíneo, deve existir força resultante não nula, confundindo movimento com necessidade de força.
O aluno lê mal a área sob o gráfico como se fosse a velocidade final, concluindo erradamente que a volta foi completada em 8 segundos, e também considera a afirmação II falsa.
Por que engana: Confundir velocidade constante com ausência de força ou interpretar incorretamente o gráfico de velocidade em relação ao deslocamento.
O aluno identifica corretamente as afirmações verdadeiras (II, III e IV), mas associa esse conteúdo à letra D, por descuido na marcação entre opções de texto idêntico.
Alternativa correta porque II, III e IV são verdadeiras: II — a distância total de 400 m é alcançada em 9 s (somando as áreas até 9 s); III — entre 8 e 10 s, movimento é retilíneo e uniforme (força resultante zero); IV — entre 10 e 12 s, a variação de velocidade indica uma aceleração de 30 m/s², o que corresponde a uma força três vezes o peso (F=ma=60*30=1800N; peso=60*10=600N; 1800/600=3).
Raio-X da questão
cinemática e dinâmica do movimento
avaliacao
cinemática básica · leis de Newton
Estude cálculo de velocidade, força resultante e interpretação de gráficos de movimento.
Confundir velocidade constante com ausência de força ou interpretar incorretamente o gráfico de velocidade em relação ao deslocamento.
pensamento_critico
cotidiano
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