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Matemática6º anoBNCC EF06MA01Fácil⏱ curto

Observe os números 1.205, 1.250, 1.025, 1.520 e 1.052. Qual alternativa apresenta esses números em ordem…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA01

Comparar, ordenar, ler e escrever números naturais e números racionais cuja representação decimal é finita, fazendo uso da reta numérica.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Observe os números 1.205, 1.250, 1.025, 1.520 e 1.052. Qual alternativa apresenta esses números em ordem crescente?

  1. A) 1.025, 1.052, 1.205, 1.250, 1.520
  2. B) 1.025, 1.205, 1.052, 1.250, 1.520
  3. C) 1.520, 1.250, 1.205, 1.052, 1.025
  4. D) 1.052, 1.025, 1.205, 1.250, 1.520
  5. E) 1.025, 1.052, 1.250, 1.205, 1.520

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Os números são 1.205, 1.250, 1.025, 1.520 e 1.052. Todos têm quatro algarismos e o ponto é apenas separador de milhar, então a comparação deve ser feita pelo valor posicional. Como todos começam com 1 (mil), a comparação depende dos três últimos algarismos: 205, 250, 025, 520 e 052. Passo 2: Ordenando esses valores de forma crescente, temos 025 (1.025), 052 (1.052), 205 (1.205), 250 (1.250) e 520 (1.520). Passo 3: Portanto, a sequência crescente é 1.025, 1.052, 1.205, 1.250, 1.520, que corresponde à alternativa A, de acordo com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa B está errada porque coloca 1.205 antes de 1.052, mas 1.052 é menor. A alternativa C está errada porque apresenta a ordem decrescente, do maior para o menor. A alternativa D está errada porque troca 1.052 com 1.025 no início, e 1.025 é o menor. A alternativa E está errada porque coloca 1.250 antes de 1.205, mas 1.205 é menor que 1.250.

💡 Dica: Compare os números dígito a dígito da esquerda para a direita.

Alternativa por alternativa

A Correta

Está em ordem do menor para o maior, comparando milhar, centena, dezena e unidade.

B Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno provavelmente comparou 1.205 e 1.052 olhando apenas o primeiro algarismo diferente de forma desordenada, sem considerar o valor posicional das dezenas e centenas. Assim, concluiu que 205 vem antes de 052.

Por que engana: O aluno pode confundir a ordem dos números ao comparar apenas os primeiros dígitos ou não considerar todos os dígitos.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno inverteu o sentido da ordenação e colocou os números do maior para o menor, quando o enunciado pede ordem crescente.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno comparou 1.052 e 1.025 ignorando o zero do algarismo das centenas, tratando 052 como 52 e 025 como 25, e concluiu que 1.052 é menor que 1.025.

E Erradaerro: Atenção

O aluno leu 1.250 e 1.205 como se fossem comparados apenas pelo último grupo de algarismos, sem comparar a dezena com cuidado. Assim, colocou 250 antes de 205.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 progressao
🎯 Conceito central

ordem crescente de números

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

comparação de números naturais

📚 Reveja

estude como comparar números naturais e ordenar sequências numéricas.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a ordem dos números ao comparar apenas os primeiros dígitos ou não considerar todos os dígitos.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

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