Leia a descrição de um cartaz escolar em inglês: no topo, aparece o símbolo de reciclagem em verde; ao centro…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Inferir informações e relações que não aparecem de modo explícito no texto para construção de sentidos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia a descrição de um cartaz escolar em inglês: no topo, aparece o símbolo de reciclagem em verde; ao centro, lê-se "Save water. Turn off the tap."; abaixo, há o desenho de uma torneira pingando. Nesse gênero textual, o uso de "Turn off the tap" indica
- A) uma opinião pessoal expressa de modo informal
- B) uma ação passada já concluída pela escola
- C) uma instrução ou comando para economizar água
- D) uma pergunta sobre hábitos de consumo de água
- E) uma descrição neutra do funcionamento da torneira
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Observe a frase 'Turn off the tap', que está no imperativo, pois começa com o verbo na forma base e não tem sujeito explícito. Esse é o uso típico de instruções e comandos. Passo 2: O contexto confirma isso: o cartaz traz o símbolo de reciclagem, o título 'Save water' (economize água) e o desenho de uma torneira pingando. Juntos, esses elementos mostram que a mensagem pede uma ação para economizar água. Passo 3: Por que as outras alternativas estão erradas: A) a frase não expressa opinião pessoal, pois é um comando direto e não um juízo de valor; B) o verbo está no imperativo e não no passado, portanto não indica ação já concluída; D) não há ponto de interrogação nem estrutura de pergunta, e a frase não questiona hábitos; E) a frase não é descritiva, pois não descreve o funcionamento da torneira, e sim pede que alguém a feche. Passo 4: Conclusão: a alternativa C é a correta e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique o tipo de frase no cartaz e seu propósito comunicativo.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter interpretado a frase curta e direta como uma opinião sobre desperdício de água, confundindo um pedido com uma avaliação pessoal.
Por que engana: Confundir instrução com opinião ou descrição, interpretando o comando como algo passado ou uma pergunta.
O aluno pode ter associado o cartaz a algo já feito pela escola, como uma campanha concluída, e confundiu o imperativo com um verbo no passado.
Correta, porque o imperativo orienta diretamente o leitor a agir.
O aluno pode ter achado que a frase tem sentido de questionamento sobre o consumo de água, sem perceber que não há forma interrogativa nem ponto de interrogação.
O aluno pode ter lido a frase como uma descrição do funcionamento da torneira, por causa do desenho, sem reconhecer que o verbo no imperativo indica uma ordem.
Raio-X da questão
instrução em inglês
diagnostico
comandos e instruções em inglês
Estude os usos de imperativos e comandos em inglês.
Confundir instrução com opinião ou descrição, interpretando o comando como algo passado ou uma pergunta.
pensamento_critico
cotidiano
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