Leia o texto. "Jonas abriu a mochila e percebeu que o livro da biblioteca não estava lá. Na mesma hora…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler, de forma autônoma, e compreender – selecionando procedimentos e estratégias de leitura adequados a diferentes objetivos e levando em conta características dos gêneros e suportes –, romances infantojuvenis, contos populares, contos de terror, lendas brasileiras, indígenas e africanas, narrativas de aventuras, narrativas de enigma, mitos, crônicas, autobiografias, histórias em quadrinhos, mangás, poemas de forma livre e fixa (como sonetos e cordéis), vídeo-poemas, poemas visuais, dentre outros, expressando avaliação sobre o texto lido e estabelecendo preferências por gêneros, temas, autores.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia o texto. "Jonas abriu a mochila e percebeu que o livro da biblioteca não estava lá. Na mesma hora, lembrou que o havia deixado sobre a mesa da sala. Ele olhou para o relógio, respirou fundo e saiu apressado para casa." O trecho indica que Jonas ficou principalmente
- A) animado com a leitura do livro
- B) orgulhoso por ter ido à biblioteca
- C) preocupado por ter esquecido o livro
- D) entediado com a rotina da escola
- E) tranquilo porque poderia pegar outro livro
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Jonas abre a mochila e percebe que o livro da biblioteca não está lá.
- Em seguida, ele lembra que deixou o livro sobre a mesa da sala, ou seja, ele esqueceu o livro em casa.
- Observe as reações do personagem: ele olha para o relógio, respira fundo e sai apressado. Esses sinais físicos e de ação indicam nervosismo e urgência, típicos de quem está preocupado.
- Logo, a alternativa correta é a C, pois o trecho mostra preocupação por ter esquecido o livro.
- Por que as outras estão erradas: A) não há nenhum indício de animação com a leitura; B) não há menção de orgulho, pois o livro sequer está com Jonas; D) o texto não fala da escola nem de tédio; E) a pressa e a respiração funda contradizem a tranquilidade.
💡 Dica: Observe as emoções e ações de Jonas no texto para identificar seu sentimento principal.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado o livro e a biblioteca a algo prazeroso e concluído que Jonas está animado para ler, sem observar as reações de pressa e a constatação da falta do livro.
Por que engana: O aluno pode confundir as emoções de Jonas, escolhendo sentimentos não indicados pelo texto, como animação ou orgulho.
O aluno pode ter entendido que ir à biblioteca e pegar um livro seria motivo de orgulho, ignorando que o livro não está com Jonas e que nada no texto expressa satisfação.
Correta, pois ele percebe o esquecimento e sai apressado.
O aluno pode ter ligado o contexto escolar (mesa da sala, livro) a uma ideia de rotina cansativa, sem que o texto mencione tédio ou desinteresse.
O aluno pode ter achado que, por haver outros livros disponíveis na biblioteca, Jonas ficaria calmo, esquecendo que o texto mostra respiração funda, olhar para o relógio e saída apressada, sinais de agitação.
Raio-X da questão
interpretação de texto e emoções
diagnostico
compreensão de texto narrativo
estude como identificar sentimentos e intenções em textos narrativos
O aluno pode confundir as emoções de Jonas, escolhendo sentimentos não indicados pelo texto, como animação ou orgulho.
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Numa tarde cinzenta, Jonas abriu um livro de contos fantásticos na sala de leitura. As primeiras páginas mostravam…
- Leia o texto. "Quando o sinal tocou, Pedro guardou o caderno rapidamente e correu para o pátio. No caminho, percebeu que…
- Antes de sair para a aula de música, Lia colocou o estojo de flauta na mochila e conferiu o relógio três vezes. Quando a…
- Leia o texto. "Eu saí cedo de casa porque queria chegar antes da abertura do portão. No caminho, encontrei Rafa e fomos…
- Leia o bilhete. "Mãe, fui à biblioteca depois da aula. Volto às 17 horas. Pedro" — O bilhete informa principalmente que…
- Ao abrir a porta da casa vazia, Tomás ouviu o relógio da sala marcar três horas. O som parecia maior do que o cômodo. No…
Todas as questões de Estratégias de leitura Apreciação e réplica
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog