ENEM 2012 - Questao 125 - Com o uso das novas tecnologias, os domínios midiáticos obtiveram um avanço maior e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
ENEM 2012 - Questao 125 - Com o uso das novas tecnologias, os domínios midiáticos obtiveram um avanço maior e uma presença mais atuante junto ao público, marcada ora pela quase simultaneidade das informações, ora pelo uso abundante de imagens. A relação entre as necessidades da sociedade moderna e a oferta de informação, segundo o texto, é desarmônica, porque
- A) O jornalista seleciona as informações mais importantes antes de publicá-las.
- B) O ser humano precisa de muito mais conhecimento do que a tecnologia pode dar.
- C) O problema da sociedade moderna é a abundância de informações e de liberdade de escolha.
- D) A oferta é incoerente com o tempo que as pessoas têm para digerir a quantidade de informação disponível.
- E) A utilização dos meios de informação acontece de maneira desorganizada e sem controle efetivo.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique o ponto central do enunciado. A questão pede o motivo de a relação entre as necessidades da sociedade moderna e a oferta de informação ser desarmônica. Passo 2: O texto destaca dois traços da mídia atual: a quase simultaneidade das informações e o uso abundante de imagens. Essa combinação faz a informação chegar ao público em grande quantidade e em alta velocidade. Passo 3: Reúna as pistas. Se a oferta é rápida e abundante, o público tem pouco tempo para assimilar tudo o que recebe. Assim, o descompasso está entre a oferta e o tempo disponível para digerir essa quantidade de informação, o que corresponde à alternativa D. Passo 4: Por que as outras estão erradas. A alternativa A fala em seleção feita pelo jornalista, que não é a causa do desencontro apontado no texto. A alternativa B desloca o problema para a capacidade humana de conhecimento, tema que o texto não discute. A alternativa C atribui o problema à liberdade de escolha, que o texto não relaciona ao descompasso. A alternativa E fala em desorganização e falta de controle, ideia que não aparece no texto, que enfatiza o avanço e a presença atuante da mídia.
💡 Dica: Analise a relação entre tecnologia e sociedade no texto.
Alternativa por alternativa
Acredita que o problema está na seleção feita pelo jornalista antes da publicação, ignorando que o texto trata do volume e da velocidade da oferta de informações.
Entende que o descompasso vem de uma limitação humana de conhecimento diante da tecnologia, deslocando o foco do excesso de informação para a capacidade individual.
Toma a liberdade de escolha como causa do problema, quando o texto não associa o descompasso a essa liberdade, mas sim à abundância e à velocidade da oferta.
Está correta, pois o texto menciona que a oferta de informações é incoerente com o tempo que as pessoas têm para processá-las.
Supõe que a mídia opera de forma desorganizada e sem controle, uma intuição do dia a dia que não corresponde ao sentido do texto, que destaca avanço e presença atuante dos meios.
Por que engana: Confundir a critica sobre a quantidade de informacoes com a selecao ou organizacao das mesmas, levando a escolha de alternativas que nao refletem a desarmonia temporal.
Raio-X da questão
relação entre tecnologia e sociedade
avaliacao
analise de texto argumentativo · interpretacao de informacoes
Revisar a análise crítica de textos sobre tecnologia e comunicação.
Confundir a critica sobre a quantidade de informacoes com a selecao ou organizacao das mesmas, levando a escolha de alternativas que nao refletem a desarmonia temporal.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
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