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ENEM - 2014 **Camelôs** Abençoado seja o camelô dos brinquedos de tostão: O que vende balõezinhos de cor O…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP01

Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

ENEM - 2014 **Camelôs** Abençoado seja o camelô dos brinquedos de tostão: O que vende balõezinhos de cor O macaquinho que trepa no coqueiro O cachorrinho que bate com o rabo Os homenzinhos que jogam boxe A perereca verde que de repente dá um pulo que engraçado E as canetinhas-tinteiro que jamais escreverão coisa alguma. Alegria das calçadas Uns falam pelos cotovelos: – “O cavalheiro chega em casa e diz: Meu filho, vai buscar um pedaço de banana para eu acender o charuto. Naturalmente o menino pensará: Papai está malu…” Outros, coitados, têm a língua atada. Todos porém sabem mexer nos cordéis como o tino ingênuo de demiurgos de inutilidades. E ensinam no tumulto das ruas os mitos heroicos da meninice… E dão aos homens que passam preocupados ou tristes uma lição de infância. BANDEIRA, M. **Estrela da vida inteira.** Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2007. Uma das diretrizes do Modernismo foi a percepção de elementos do cotidiano como matéria de inspiração poética. O poema de Manuel Bandeira exemplifica essa tendência e alcança expressividade porque O poema de Manuel Bandeira exemplifica essa tendência e alcança expressividade porque

  1. A) Realiza um inventário dos elementos lúdicos tradicionais da criança brasileira.
  2. B) Promove uma reflexão sobre a realidade de pobreza dos centros urbanos.
  3. C) Traduz em linguagem lírica o mosaico de elementos de significação corriqueira.
  4. D) Introduz a interlocução como mecanismo de construção de uma poética nova.
  5. E) Constata a condição melancólica dos homens distantes da simplicidade infantil.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede o motivo pelo qual o poema de Manuel Bandeira exemplifica a tendência modernista de tirar a poesia do cotidiano e alcança expressividade. Passo 2: Ao ler o poema, percebe-se que ele reúne elementos simples e corriqueiros, como brinquedos de tostão, balõezinhos, macaquinho, cachorrinho, perereca verde, canetinhas e as falas de rua, e os organiza em linguagem lírica. Passo 3: A alternativa C afirma exatamente isso: traduz em linguagem lírica o mosaico de elementos de significação corriqueira, o que corresponde à forma como o poema transforma o banal em matéria poética. Passo 4: A alternativa A está errada porque o poema não faz um inventário completo e sistemático das brincadeiras, apenas usa algumas delas como imagens. Passo 5: A alternativa B está errada porque o poema não discute a pobreza urbana; o foco é a infância e o encantamento da rua. Passo 6: A alternativa D está errada porque, embora haja falas de personagens, a interlocução não é o mecanismo central de construção de uma poética nova. Passo 7: A alternativa E está errada porque o poema não constata melancolia; ao contrário, ele oferece aos homens tristes ou preocupados uma lição de infância, com tom de acolhimento. Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial C está correto, pois a resposta se apoia na transformação lírica do cotidiano, que é o ponto central da questão.

💡 Dica: Identifique elementos do cotidiano presentes no poema e relacione com o Modernismo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que o poema apenas cataloga brincadeiras e brinquedos tradicionais da infância, confundindo o tema com um inventário.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno vê no poema uma denúncia social sobre a pobreza nas cidades, por causa da menção aos brinquedos de tostão e aos camelôs, sem perceber que o foco é a infância e o encantamento.

Por que engana: Confundir a análise do cotidiano com uma reflexão sobre a pobreza urbana, levando a uma escolha errada da alternativa B.

C Correta

A alternativa correta, pois o poema traduz elementos cotidianos em uma linguagem poética rica e expressiva.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a presença de falas de personagens a um recurso de diálogo que criaria uma poética nova, confundindo fala citada com interlocução como procedimento construtivo.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno toma a menção a homens preocupados ou tristes como tema central e conclui que o poema descreve melancolia, quando o texto oferece uma lição de infância como resposta a essa tristeza.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

elementos do cotidiano no Modernismo

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

elementos do cotidiano · poesia modernista

📚 Reveja

Revisar características do Modernismo e sua relação com o cotidiano na poesia.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a análise do cotidiano com uma reflexão sobre a pobreza urbana, levando a uma escolha errada da alternativa B.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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