ENEM - 2011 Iniciando a revisão pelo ponto K e terminando em F, sem passar mais de uma vez por cada ponto, o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Propor ou participar de ações adequadas às demandas da região, preferencialmente para sua comunidade, envolvendo medições e cálculos de perímetro, de área, de volume, de capacidade ou de massa.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
ENEM - 2011 Iniciando a revisão pelo ponto K e terminando em F, sem passar mais de uma vez por cada ponto, o caminho será passando pelos pontos
- A) K, I e F.
- B) K, J, I, G, L e F.
- C) K, L, G, I, J, H e F.
- D) K, J, H, I, G, L e F.
- E) K, L, G, I, H, J e F.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. O caminho começa em K, termina em F e não pode passar duas vezes pelo mesmo ponto. Além disso, deve percorrer os pontos da figura, o que exige que a sequência inclua todos eles.
- Confira o número de pontos de cada alternativa. A alternativa A tem apenas três pontos e deixa de fora quase toda a figura. A alternativa B tem seis pontos e não inclui o H, que aparece nas demais opções.
- Restam C, D e E, que contêm os sete pontos, sem repetição. Para decidir entre elas, percorra na figura cada trecho entre dois pontos consecutivos da sequência, verificando se há ligação direta e permitida entre eles.
- Na sequência da alternativa C (K, L, G, I, J, H, F), cada passo corresponde a um trajeto existente na figura, sem voltar a pontos já visitados e terminando em F. Essa é a alternativa correta.
- Em D e E, pelo menos um dos trechos consecutivos não corresponde a uma ligação válida na figura. Isso mostra que a proximidade visual entre dois pontos não basta: cada trecho precisa existir no percurso.
- Conclusão: o caminho correto é K, L, G, I, J, H, F, que passa por todos os pontos, sem repetição, e respeita as ligações da figura.
💡 Dica: Analise os dados da imagem para aplicar a fórmula correta.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que basta ir de K até F pelo caminho mais curto, ignorando que o percurso deve passar pelos demais pontos.
O aluno lista os pontos corretamente em boa parte, mas esquece de incluir o ponto H, deixando o percurso incompleto.
Por que engana: O aluno pode confundir as letras que representam os dados no gráfico, escolhendo uma combinação que não corresponde à representação correta.
Caminho K, L, G, I, J, H e F é correto, passando por todos os pontos sem repetir.
O aluno sequencia os pontos pela proximidade visual, sem verificar se cada trecho entre dois pontos consecutivos é uma ligação permitida na figura.
O aluno monta a sequência intercalando pontos próximos, como I e H, sem checar se o trajeto entre eles existe na figura.
Raio-X da questão
interpretação de gráfico
avaliacao
interpretação de gráficos · análise de dados
Revisar leitura e interpretação de gráficos e tabelas.
O aluno pode confundir as letras que representam os dados no gráfico, escolhendo uma combinação que não corresponde à representação correta.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
abstrato
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