Leia a tirinha descrita a seguir. 1º quadrinho — Dois amigos combinam de ir a um show. Um deles pergunta…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar o fenômeno da variação linguística, em seus diferentes níveis (variações fonético-fonológica, lexical, sintática, semântica e estilístico-pragmática) e em suas diferentes dimensões (regional, histórica, social, situacional, ocupacional, etária etc.), de forma a ampliar a compreensão sobre a natureza viva e dinâmica da língua e sobre o fenômeno da constituição de variedades linguísticas de prestígio e estigmatizadas, e a fundamentar o respeito às variedades linguísticas e o combate a preconceitos linguísticos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia a tirinha descrita a seguir. 1º quadrinho — Dois amigos combinam de ir a um show. Um deles pergunta: “Você não disse que viria comigo?” 2º quadrinho — O outro responde: “Eu pensei que você vinha!” Na fala do segundo personagem, o verbo “vinha” é empregado em uma situação em que, em um registro mais monitorado, seria possível usar “viria”. A linguagem da tirinha revela
- A) A intenção comunicativa dos personagens de estabelecer hierarquia entre eles.
- B) O caráter coloquial expresso pelo uso do tempo verbal no segundo quadrinho.
- C) O uso de um vocabulário específico para situações comunicativas de emergência.
- D) O uso de expressões linguísticas e vocabulário próprios de épocas antigas.
- E) O predomínio de construções linguísticas associadas ao registro formal da língua.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o foco da questão. A tirinha mostra dois amigos conversando sobre um show, e o ponto central é o verbo "vinha" na fala do segundo personagem, que o enunciado diz poder ser substituído por "viria" em um registro mais monitorado.
- Compare as duas formas. "Vinha" é o pretérito imperfeito do indicativo, usado com frequência na fala cotidiana no lugar do futuro do pretérito "viria", que é a forma mais esperada na norma culta para expressar uma ação hipotética ou pensada no passado. Trata-se de uma troca típica da linguagem informal.
- Relacione o achado ao gabarito. Como a tirinha reproduz uma conversa espontânea entre amigos, com uma escolha verbal própria da fala do dia a dia, a linguagem revela o caráter coloquial, como afirma a alternativa B.
- Analise as alternativas erradas.
- A) Está errada, pois os amigos têm relação de igualdade e não há hierarquia entre eles; a tirinha não trata de posição social.
- C) Está errada, pois não há vocabulário de emergência; a conversa é sobre um show, situação comum e sem urgência.
- D) Está errada, pois não há expressões antigas; o problema está no uso informal de um tempo verbal, e não em arcaísmos.
- E) Está errada, pois a fala do segundo personagem se afasta do registro formal, já que usa a forma coloquial "vinha" no lugar de "viria".
- Conclua. A linguagem da tirinha revela, sobretudo, o registro coloquial da fala cotidiana, o que torna B a alternativa correta.
💡 Dica: Observe a imagem para identificar o tema principal da charge.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que a fala dos personagens serve para marcar hierarquia ou posição de autoridade entre eles, quando a conversa é entre amigos em situação de igualdade.
No segundo quadrinho, o personagem emprega “vinha” em vez de “viria” para expressar uma ação esperada ou planejada. Esse uso é comum na língua falada e caracteriza uma construção coloquial, adequada à interação espontânea entre os personagens.
O aluno associa a tirinha a situações de emergência por causa de um possível tom de surpresa ou reclamação, e não percebe que o assunto é um show, sem urgência.
O aluno acredita que o uso de "vinha" no lugar de "viria" é um arcaísmo ou uma forma antiga da língua, confundindo uma variação informal atual com vocabulário de outras épocas.
O aluno percebe que a forma "viria" é a da norma culta e conclui que a tirinha predomina em construções formais, sem notar que o segundo personagem usa justamente a forma coloquial "vinha".
Raio-X da questão
interpretação de charge
avaliacao
interpretação de charge · análise de linguagem
Estude elementos de linguagem visual e interpretação de charges.
Confundir o uso de tempos verbais com a formalidade da linguagem, escolhendo alternativas que não consideram o contexto coloquial da charge.
cidadania_etica
pensamento_critico
abstrato
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