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BiologiaUELBNCC EM13CNT202Média⏱ medio

Dentre vários elementos visuais, pode-se observar, na figura 1, uma árvore adulta com todas as suas partes em…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT202

Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dentre vários elementos visuais, pode-se observar, na figura 1, uma árvore adulta com todas as suas partes em evidência. Em geral, o controle do desenvolvimento das plantas ocorre por meio de substâncias orgânicas, denominadas fitormônios ou hormônios vegetais. Com base nos conhecimentos sobre as funções e os locais de produção e de atuação dos hormônios vegetais, assinale a alternativa correta. UEL - 2020

  1. A) O etileno estimula o amadurecimento de frutos, atua na queda natural de folhas e frutos e é produzido nas mais diversas partes da planta.
  2. B) A citocinina estimula o alongamento celular, atua na dominância apical e no desenvolvimento dos frutos e é produzida em sementes em desenvolvimento, no meristema apical do caule e em folhas jovens e frutos.
  3. C) A quitinase, produzida em diferentes partes da planta, promove a germinação de sementes, o desenvolvimento de brotos e frutos, estimula a floração e o alongamento do caule e das folhas.
  4. D) A giberelina estimula as divisões celulares, o desenvolvimento dos frutos, participa da diferenciação dos tecidos, retarda o envelhecimento dos órgãos e tem a sua produção concentrada nas folhas.
  5. E) A quinase promove a dormência de gemas e sementes, induz o envelhecimento de folhas, flores e frutos, induz o fechamento dos estômatos e é produzida nas gemas apicais da raiz.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede a alternativa correta sobre funções e locais de produção e atuação dos hormônios vegetais. Passo 2: Analisando a alternativa A, o etileno é o hormônio gasoso que estimula o amadurecimento de frutos, atua na abscisão (queda natural) de folhas e frutos e é produzido em diversas partes da planta, o que a torna correta. Passo 3: Na alternativa B, a citocinina não estimula o alongamento celular (função principal das auxinas e giberelinas) e não é responsável pela dominância apical (função da auxina); além disso, ela é produzida principalmente nas raízes. Passo 4: Na alternativa C, a quitinase é uma enzima, e não um hormônio vegetal, pois atua na degradação da quitina. Passo 5: Na alternativa D, a giberelina estimula o alongamento celular e a germinação, mas não é concentrada nas folhas nem é o hormônio que retarda o envelhecimento (função da citocinina); divisões celulares são estimuladas pela citocinina. Passo 6: Na alternativa E, a quinase é uma enzima que fosforila proteínas, e a indução de dormência de gemas e sementes, bem como o fechamento dos estômatos, são funções do ácido abscísico, que não é produzido nas gemas apicais da raiz. Passo 7: Conclusão: a alternativa A é a única que descreve corretamente as funções e os locais de produção de um hormônio vegetal, coincidindo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise as funções e locais de produção dos hormônios vegetais para identificar a alternativa correta.

Alternativa por alternativa

A Correta

CORRETA. O etileno é conhecido por estimular o amadurecimento de frutos e a abscisão de folhas e frutos, sendo produzido em várias partes da planta.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno atribui à citocinina funções de alongamento celular e dominância apical, que pertencem à auxina, e localiza sua produção de forma imprecisa.

Por que engana: Confundir as funções dos hormônios vegetais, como atribuir a função de amadurecimento do etileno a outro hormônio.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno trata a quitinase como se fosse um hormônio vegetal, sem perceber que ela é uma enzima com função de degradação.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno associa à giberelina funções da citocinina, como estimular divisões celulares e retardar o envelhecimento, e erra a localização de produção ao colocá-la concentrada apenas nas folhas.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde quinase, que é uma enzima, com um hormônio vegetal e atribui a ela funções do ácido abscísico, como induzir dormência e fechamento dos estômatos.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_imagem
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

hormônios vegetais funções e produção

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

hormônios vegetais · funções dos hormônios

📚 Reveja

Revisar os tipos, funções e locais de produção dos hormônios vegetais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir as funções dos hormônios vegetais, como atribuir a função de amadurecimento do etileno a outro hormônio.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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