Leia o texto a seguir. Tudo isso ela [Diotima] me ensinava, quando sobre as questões do amor [eros] discorria…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia o texto a seguir. Tudo isso ela [Diotima] me ensinava, quando sobre as questões do amor [eros] discorria, e uma vez ela me perguntou: – que pensas, ó Sócrates, ser o motivo desse amor e desse desejo? A natureza mortal procura, na medida do possível, ser sempre e ficar imortal. E ela só pode assim, através da geração, porque sempre deixa um outro ser novo em lugar do velho; pois é nisso que se diz que cada espécie animal vive e é a mesma. E em virtude da imortalidade que a todo ser esse zelo e esse amor acompanham. (Adaptado de: PLATÃO. O Banquete. 4.ed. São Paulo: Nova Cultural, 1987, p.38-39. Coleção Os Pensadores.) UEL - 2013 Com base no texto e nos conhecimentos sobre o amor em Platão, assinale a alternativa correta.
- A) A aspiração humana de procriação, inspirada por Eros, restringe-se ao corpo e à busca da beleza física.
- B) O eros limita-se a provocar os instintos irrefletidos e vulgares, uma vez que atende à mera satisfação dos apetites sensuais.
- C) O eros físico representa a vontade de conservação da espécie, e o espiritual, a ânsia de eternização por obras que perdurarão na memória.
- D) O ser humano é idêntico e constante nas diversas fases da vida, por isso sua identidade iguala-se à dos deuses.
- E) Os seres humanos, como criação dos deuses, seguem a lei dos seres infinitos, o que lhes permite eternidade.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O texto afirma que a natureza mortal busca, na medida do possível, tornar-se imortal, e que isso ocorre pela geração, pois um ser novo substitui o velho e assim a espécie permanece a mesma. Esse impulso é o eros, o desejo de eternidade.
- A alternativa C distingue dois níveis do eros. O físico corresponde à procriação, isto é, à conservação da espécie pela geração de novos seres. O espiritual corresponde à ânsia de eternização por meio de obras, como filhos da alma, feitos e criações que perduram na memória. Essa distinção está no Banquete, onde Diotima fala de quem gera na alma.
- Por que as outras estão erradas:
- A: restringe o eros ao corpo e à beleza física, mas o texto fala de imortalidade e geração, e Platão vai além do corpo.
- B: reduz o eros a instinto e apetite sensual, o que contraria a concepção platônica de um desejo que busca o eterno e o bem.
- D: afirma que o ser humano é idêntico e constante ao longo da vida, mas o texto diz que a natureza mortal se renova pela substituição, e que a identidade da espécie se mantém apesar da mudança dos indivíduos; além disso, não há igualdade com os deuses.
- E: afirma que os humanos seguem a lei dos seres infinitos e possuem eternidade, mas o texto diz que a natureza humana é mortal e só alcança imortalidade indireta, pela geração.
- Portanto, a alternativa C é a única coerente com o texto e com a teoria do amor em Platão. O gabarito oficial, C, está correto.
💡 Dica: Analise o texto para compreender a concepção de amor segundo Diotima em Platão.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que o eros se resume ao corpo e à beleza física, esquecendo que o texto fala de desejo de imortalidade e que Platão admite também um eros espiritual.
Por que engana: Confundir a ideia de eros como mera busca pela beleza física, ignorando sua dimensão espiritual e de eternização.
O aluno associa o eros apenas aos instintos e prazeres sensuais, como se fosse mero apetite, desconsiderando que, no texto, o desejo está ligado à busca de eternidade.
CORRETA. A alternativa reconhece que o Eros físico está relacionado à conservação da espécie, enquanto o Eros espiritual busca a eternização por meio de obras que perduram na memória, alinhando-se com a ideia de Diotima sobre a busca pela imortalidade.
O aluno confunde a permanência da espécie com a identidade constante do indivíduo, ignorando que o texto diz que o ser se renova e que a identidade é mantida apenas pela substituição de seres novos no lugar dos velhos.
O aluno acredita que os seres humanos são eternos por serem criação divina, quando o texto afirma que a natureza humana é mortal e busca a imortalidade apenas pela geração.
Raio-X da questão
amor eros e imortalidade
avaliacao
conceito de amor eros · imortalidade na filosofia
Revisar a filosofia do amor em Platão, especialmente o conceito de eros e geração.
Confundir a ideia de eros como mera busca pela beleza física, ignorando sua dimensão espiritual e de eternização.
cidadania_etica
pensamento_critico
literario
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