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História1ª sérieBNCC EM13CHS102Difícil⏱ medio

Leia a situação hipotética: em uma conferência escolar, um grupo defende que a Guerra Fria foi um período de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS102

Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Leia a situação hipotética: em uma conferência escolar, um grupo defende que a Guerra Fria foi um período de paz, pois não houve confronto militar direto entre Estados Unidos e União Soviética. Para construir uma refutação historicamente consistente, qual argumento é o mais adequado?

  1. A) A ideia é correta, porque a ausência de guerra declarada entre as superpotências elimina conflitos relevantes no período.
  2. B) A Guerra Fria pode ser considerada pacífica, já que as tensões ficaram restritas à diplomacia europeia.
  3. C) O período foi marcado por conflitos por procuração, ameaças nucleares, espionagem e intervenções que produziram violência real em vários territórios.
  4. D) A Guerra Fria foi violenta apenas para os países socialistas, sem afetar sociedades capitalistas ou não alinhadas.
  5. E) A única consequência importante da Guerra Fria foi cultural, sem impactos políticos ou militares significativos.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede o argumento mais adequado para refutar a ideia de que a Guerra Fria foi um período de paz, baseada apenas na ausência de confronto militar direto entre Estados Unidos e União Soviética.
  2. Resolvendo por conta própria, o ponto central é que paz não significa apenas ausência de guerra declarada entre duas potências. Durante o período (aproximadamente 1947 a 1991), houve conflitos por procuração, como as guerras da Coreia, do Vietnã e do Afeganistão, em que as superpotências apoiavam lados opostos; houve ameaça constante de destruição nuclear, como na Crise dos Mísseis de Cuba; houve espionagem sistemática; e houve intervenções que causaram violência real em diversos territórios. A alternativa C reúne esses elementos e, por isso, é a refutação historicamente consistente.
  3. Comparando com o gabarito oficial, a letra C coincide com a minha conclusão.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. A) Está errada porque confunde a ausência de guerra direta com a ausência de conflitos relevantes, o que a história desmente.
  6. B) Está errada porque reduz as tensões à diplomacia europeia, ignorando que os principais conflitos ocorreram na Ásia, na África e na América Latina.
  7. D) Está errada porque a violência atingiu também sociedades capitalistas e não alinhadas, como na Guerra do Vietnã e nas intervenções em países latino-americanos e africanos.
  8. E) Está errada porque desconsidera os impactos políticos e militares do período, como a corrida armamentista, a formação de blocos militares e as intervenções em diversos países.

💡 Dica: Considere os conflitos indiretos e a tensão política da Guerra Fria para refutar a ideia de paz.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a inexistência de guerra declarada entre as superpotências implica ausência de conflitos relevantes, ignorando os confrontos indiretos.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno entende que as tensões ficaram restritas à Europa, desconsiderando que a Guerra da Coreia, a Guerra do Vietnã e outros conflitos ocorreram fora do continente europeu.

Por que engana: O aluno pode confundir a ausência de guerra direta com a ideia de que não houve conflitos significativos durante a Guerra Fria, ignorando as guerras por procuração e outras formas de violência.

C Correta

Refuta corretamente a noção de paz ao evidenciar formas indiretas e globais de conflito.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que a violência afetou apenas o bloco socialista, esquecendo que países capitalistas e não alinhados também sofreram intervenções e guerras no período.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno restringe os efeitos da Guerra Fria à cultura, deixando de lado a corrida armamentista, as alianças militares e as intervenções políticas e militares.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

Guerra Fria, conflitos indiretos, tensão política

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

conflitos indiretos · tensão política

📚 Reveja

Estudar os principais eventos e características da Guerra Fria, incluindo conflitos indiretos e a corrida armamentista.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a ausência de guerra direta com a ideia de que não houve conflitos significativos durante a Guerra Fria, ignorando as guerras por procuração e outras formas de violência.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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