Uma escola fara uma mostra sobre totalitarismos. Selecione a proposta de painel que melhor relaciona…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e caracterizar a presença do paternalismo, do autoritarismo e do populismo na política, na sociedade e nas culturas brasileira e latino-americana, em períodos ditatoriais e democráticos, relacionando-os com as formas de organização e de articulação das sociedades em defesa da autonomia, da liberdade, do diálogo e da promoção da democracia, da cidadania e dos direitos humanos na sociedade atual.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma escola fara uma mostra sobre totalitarismos. Selecione a proposta de painel que melhor relaciona propaganda, lideranca carismatica e repressao estatal sem igualar experiencias historicas distintas.
- A) Apresenta culto ao lider, censura e policia politica, distinguindo fascismo, nazismo e stalinismo.
- B) Afirma que todo governo forte e totalitario, sem analisar instituicoes ou violencia politica.
- C) Resume os regimes a crises economicas, sem citar ideologia, partido unico ou propaganda.
- D) Equipara democracias em guerra e regimes totalitarios porque ambos usaram propaganda.
- E) Trata nazismo e comunismo como projetos iguais, sem diferenciar racismo e luta de classes.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede o painel que relaciona propaganda, liderança carismática e repressão estatal sem igualar experiências históricas distintas. Trata-se de uma questão de análise conceitual sobre totalitarismos.
- Resolvendo por conta própria, procuro a alternativa que cite os três elementos (propaganda, liderança carismática e repressão) e ainda preserve as diferenças entre os regimes. A alternativa A menciona culto ao líder (liderança carismática), censura e polícia política (repressão estatal) e distingue fascismo, nazismo e stalinismo, cumprindo as duas exigências.
- Analisando as demais alternativas. A B generaliza que todo governo forte é totalitário, ignorando as instituições e a violência específica de cada regime. A C reduz os regimes a crises econômicas, deixando de lado ideologia, partido único e propaganda. A D equipara democracias em guerra a regimes totalitários apenas porque ambos usaram propaganda, o que é uma igualação indevida. A E trata nazismo e comunismo como projetos idênticos, ignorando a diferença entre racismo e luta de classes.
- Conclusão: a alternativa correta é a A, que coincide com o gabarito oficial. Não há divergência entre a resolução própria e o gabarito.
💡 Dica: Analise as características dos totalitarismos e como propaganda, liderança e repressão se manifestam sem confundir contextos.
Alternativa por alternativa
Integra tracos centrais e evita tratar regimes distintos como se fossem identicos.
O aluno acredita que basta a existência de um governo forte para caracterizar o totalitarismo, sem considerar instituições, ideologia e violência política específicas.
Por que engana: Confundir as características de diferentes regimes totalitários, tratando-os como se fossem idênticos sem considerar suas particularidades.
O aluno associa os totalitarismos apenas a crises econômicas, ignorando que ideologia, partido único e propaganda são elementos centrais desses regimes.
O aluno pensa que o uso de propaganda é uma característica exclusiva dos regimes totalitários e, por isso, iguala democracias em guerra a esses regimes.
O aluno considera que nazismo e comunismo são projetos políticos iguais por serem ambos autoritários, sem perceber que suas bases ideológicas (racismo e luta de classes) são distintas.
Raio-X da questão
totalitarismo, propaganda, liderança, repressão
avaliacao
totalitarismo e suas características · análise de regimes políticos
Estude as diferenças entre regimes totalitários e suas características específicas.
Confundir as características de diferentes regimes totalitários, tratando-os como se fossem idênticos sem considerar suas particularidades.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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