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Arte3ª sérieBNCC EM13LGG601Média⏱ curto

Ao estudar obras de diferentes tempos e lugares, o que melhor expressa a ideia de patrimônio artístico?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LGG601

Apropriar-se do patrimônio artístico de diferentes tempos e lugares, compreendendo a sua diversidade, bem como os processos de legitimação das manifestações artísticas na sociedade, desenvolvendo visão crítica e histórica.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao estudar obras de diferentes tempos e lugares, o que melhor expressa a ideia de patrimônio artístico?

  1. A) Conjunto de obras e práticas artísticas que uma sociedade reconhece e preserva como referência histórica e cultural.
  2. B) Apenas bens materiais muito antigos, como prédios e esculturas já consagradas.
  3. C) Somente obras feitas por artistas famosos e premiados.
  4. D) Qualquer objeto guardado em museu, mesmo sem valor cultural.
  5. E) Produções artísticas que seguem sempre o mesmo estilo em todos os países.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Ler o enunciado. A questão pede o que melhor expressa a ideia de patrimônio artístico, no contexto do estudo de obras de diferentes tempos e lugares.
  2. Pensar no conceito. Patrimônio artístico é o conjunto de obras e práticas que uma sociedade escolhe reconhecer, valorizar e preservar por seu significado histórico e cultural. O reconhecimento é social, não depende apenas da antiguidade, da fama de um autor ou do lugar onde o objeto está guardado.
  3. Analisar a alternativa A. Ela traz exatamente essa ideia: conjunto de obras e práticas, reconhecido e preservado por uma sociedade como referência histórica e cultural. Por isso está correta.
  4. Analisar as demais. B está errada porque restringe o patrimônio a bens materiais antigos, deixando de lado práticas artísticas e obras contemporâneas. C está errada porque o valor patrimonial não depende de fama ou premiações. D está errada porque estar em museu não basta; o objeto precisa ter valor cultural reconhecido. E está errada porque o patrimônio valoriza a diversidade de estilos e tradições, e não a uniformidade.
  5. Conclusão. O gabarito oficial A coincide com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: Reflita sobre o conceito de patrimônio artístico em diferentes contextos históricos e culturais.

Alternativa por alternativa

A Correta

Define patrimônio como memória cultural reconhecida e preservada coletivamente.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno associa patrimônio apenas a bens materiais antigos e consagrados, ignorando práticas artísticas vivas e obras mais recentes.

Por que engana: O aluno pode confundir patrimônio artístico com bens materiais, limitando sua compreensão ao que é apenas antigo ou famoso.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que só é patrimônio o que foi produzido por artistas famosos ou premiados, confundindo valor cultural com prestígio individual.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que qualquer objeto exposto ou guardado em museu já é patrimônio, esquecendo que é preciso haver valor cultural reconhecido.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno imagina que patrimônio artístico seria uniformidade de estilo entre países, quando na verdade o conceito valoriza a diversidade de expressões de diferentes lugares e tempos.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

patrimônio artístico

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

valores culturais · história da arte

📚 Reveja

Estude o conceito de patrimônio artístico e sua importância cultural.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir patrimônio artístico com bens materiais, limitando sua compreensão ao que é apenas antigo ou famoso.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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