Qual atitude é mais adequada para reduzir riscos ao usar solventes orgânicos em laboratório escolar?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Avaliar os benefícios e os riscos à saúde e ao ambiente, considerando a composição, a toxicidade e a reatividade de diferentes materiais e produtos, como também o nível de exposição a eles, posicionando-se criticamente e propondo soluções individuais e/ou coletivas para seus usos e descartes responsáveis.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual atitude é mais adequada para reduzir riscos ao usar solventes orgânicos em laboratório escolar?
- A) Usá-los perto de chama para acelerar a evaporação.
- B) Misturá-los com água sanitária para neutralizar odores.
- C) Manuseá-los em local ventilado, longe de fontes de ignição.
- D) Guardar frascos abertos para diminuir a pressão interna.
- E) Trocar o rótulo original por outro mais simples.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique o contexto: solventes orgânicos (como acetona, álcool, éter e hexano) são geralmente voláteis e inflamáveis, e seus vapores podem se acumular no ar, causando intoxicação ou incêndio. Portanto, a atitude correta deve diminuir a concentração de vapores e eliminar possíveis fontes de ignição.
- Analise a alternativa C: manusear os solventes em local ventilado reduz o acúmulo de vapores tóxicos e inflamáveis, e manter distância de fontes de ignição (chamas, faíscas, aquecedores elétricos) evita que os vapores inflamáveis entrem em combustão. Essa é a medida de segurança mais adequada.
- Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada porque aproximar solventes inflamáveis de chamas aumenta drasticamente o risco de incêndio. A alternativa B está errada porque misturar solventes com água sanitária pode gerar gases tóxicos e reações perigosas. A alternativa D está errada porque manter frascos abertos deixa os vapores escaparem e se acumularem, o que aumenta o risco. A alternativa E está errada porque trocar o rótulo impede a identificação correta da substância, o que é perigoso e proibido em laboratórios.
- Conclusão: a alternativa C é a única que reduz riscos de forma coerente com as boas práticas de segurança em laboratório, e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense nas práticas de segurança em laboratório com solventes orgânicos.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que aquecer ou usar perto de chama acelera a evaporação de forma útil, sem perceber que os vapores de solventes orgânicos são inflamáveis.
Por que engana: Escolher a alternativa que sugere o uso de solventes perto de fontes de ignição, ignorando os riscos de incêndio.
O aluno supõe que a água sanitária, por ser um produto de limpeza, neutraliza odores e torna a mistura segura, ignorando que ela reage com vários compostos orgânicos liberando gases tóxicos.
Ventilação e afastamento de chamas reduzem inalação e risco de incêndio.
O aluno acredita que deixar o frasco aberto alivia a pressão interna e, portanto, é mais seguro, sem considerar que o solvente evapora e os vapores se acumulam no ambiente.
O aluno interpreta que simplificar o rótulo é uma medida de organização ou economia, sem perceber que o rótulo original contém informações de identificação e de risco essenciais para o manuseio seguro.
Raio-X da questão
segurança com solventes orgânicos
diagnostico
segurança em laboratório · manuseio de produtos químicos
Revisar normas de segurança no uso de solventes em laboratório.
Escolher a alternativa que sugere o uso de solventes perto de fontes de ignição, ignorando os riscos de incêndio.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
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