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Em Claro Enigma, a ideia de engano surge sob a perspectiva do sujeito maduro, já afastado das ilusões, como se…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP50

Analisar relações intertextuais e interdiscursivas entre obras de diferentes autores e gêneros literários de um mesmo momento histórico e de momentos históricos diversos, explorando os modos como a literatura e as artes em geral se constituem, dialogam e se retroalimentam.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em Claro Enigma, a ideia de engano surge sob a perspectiva do sujeito maduro, já afastado das ilusões, como se lê no verso-síntese “Tu não me enganas, mundo, e não te engano a ti.” (“Legado”). O excerto de “Cantiga de enganar” apresenta a relação do eu com o mundo mediada [FUVEST 2020 - Questão 32] FUVEST - 2020

  1. A) pela música, que ressoa em canções líricas.
  2. B) pela cor, brilhante na claridade solar.
  3. C) pela afirmação de valores sólidos.
  4. D) pela memória, que corre fluida no tempo.
  5. E) pelo despropósito de um faz-de-conta.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O enunciado situa a ideia de engano na perspectiva do sujeito maduro, que já se afastou das ilusões. O verso-síntese 'Tu não me enganas, mundo, e não te engano a ti' mostra uma relação de franqueza e lucidez: o eu não se deixa enganar pelo mundo e também não engana a si mesmo.
  2. A pergunta pede o meio pelo qual essa relação do eu com o mundo é mediada no excerto de 'Cantiga de enganar'. Ou seja, qual elemento sustenta o vínculo entre o eu e o mundo quando o sujeito já abandonou as fantasias.
  3. Como o sujeito é maduro e rejeita as ilusões, a mediação deve ser algo firme e confiável, e não algo ligado ao faz-de-conta. A alternativa C, 'pela afirmação de valores sólidos', corresponde a esse quadro: a relação com o mundo passa por princípios consistentes, que resistem ao engano. Essa é a alternativa correta, conforme o gabarito.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. A) A música, mesmo nas canções líricas, não é o elemento que media a relação do sujeito maduro com o mundo no excerto.
  6. B) A cor brilhante na claridade solar é uma imagem sensorial e não corresponde à mediação lúcida e consciente que o sujeito maduro estabelece.
  7. D) A memória que corre fluida no tempo sugere movimento e instabilidade, o oposto da firmeza que caracteriza o sujeito já afastado das ilusões.
  8. E) O despropósito de um faz-de-conta é justamente a ilusão que o sujeito maduro abandonou, por isso não pode ser o mediador da relação.
  9. Conclusão: a chave da questão está em reconhecer que o sujeito maduro se relaciona com o mundo de modo lúcido e firme, o que aponta para valores sólidos e não para fantasias, cores, memórias fugidias ou música.

💡 Dica: Analise o verso-síntese para compreender a perspectiva do sujeito poético.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno associa a poesia lírica à música e acredita que a sonoridade ou o canto é o elemento que organiza a relação do eu com o mundo no excerto.

Por que engana: O aluno pode confundir a relação do eu com o mundo, escolhendo uma alternativa que não reflete a afirmação de valores sólidos.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno toma uma imagem sensorial e luminosa, como a cor e a claridade, pelo mediador central da relação, sem perceber que o foco do excerto está na postura lúcida do sujeito.

C Correta

Incorreta. Valores sólidos não são a mediação apresentada.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pensa que a memória, por ser um tema comum na poesia, é o elo entre eu e mundo, sem notar que o fluir do tempo contrasta com a firmeza do sujeito maduro.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno lê o título 'Cantiga de enganar' de forma literal e supõe que o faz-de-conta do engano é o que media a relação, ignorando que o sujeito maduro já rejeitou as ilusões.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura alto
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

interpretação de texto literário

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

interpretação de texto literário · análise de metáforas

📚 Reveja

Revisar análise de poemas e interpretação de versos-síntese.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a relação do eu com o mundo, escolhendo uma alternativa que não reflete a afirmação de valores sólidos.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

literario

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