Voltado para o encanto da vida livre do pequeno núcleo aberto para o campo, a jovem Helena, familiar a todos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar assimilações, rupturas e permanências no processo de constituição da literatura brasileira e ao longo de sua trajetória, por meio da leitura e análise de obras fundamentais do cânone ocidental, em especial da literatura portuguesa, para perceber a historicidade de matrizes e procedimentos estéticos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Voltado para o encanto da vida livre do pequeno núcleo aberto para o campo, a jovem Helena, familiar a todos as classes sociais daquele distrito, estava colocada num nível invejável de ponto de observação. (...) Sem querer forçar um conflito que, a bem dizer, apenas se esboça, podemos atribuir parte desta grande versatilidade psicológica da protagonista aos ecos de uma formação britânica, protestante, liberal, roçando num ambiente de corte ibérico e católico, mal saído do regime de trabalho escravo. Colorindo a apaixonada esfera de independência da juventude, revesse-se acentuado sabor sociológico este caso da menina ruiva que, embora interiormente identificada com o meio de gente morena que é o seu, é único que conhece e ama, não vacila em o criticar com precisão e finura notáveis, se essa lucidez não traduzisse a coexistência íntima de dois mundos culturais divergentes, que se contemplam e se julgam no interior de um e tornado harmonioso pelo equilíbrio mesmo de suas contradições. Alexandre Eulálio, “Livro que nasce clássico”. In: Helena Morley, Minha vida de menina. De acordo com Alexandre Eulálio, a protagonista do romance Minha vida de menina [FUVEST 2018 - Questão 75] FUVEST - 2018
- A) vivencia um conflito — uma ideia reiterada por “a bem dizer” (L. 5).
- B) apresenta certo vínculo com o protestantismo — uma ideia sintetizada por “ecos de uma formação britânica” (L. 7-8).
- C) formou-se num meio alheio ao trabalho escravo — um fato referido por “num ambiente de corte ibérico e católico” (L. 8-9).
- D) rejeita as influências do meio em que vive — uma característica revelada por “precisão e finura notáveis” (L. 14).
- E) tem a sua lucidez psicológica abalada pelas ambivalências de sua educação — um traço reiterado por “equilíbrio mesmo de suas contradições” (L. 17-18).
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o que Alexandre Eulálio afirma sobre a protagonista Helena. O autor diz que atribui parte da 'grande versatilidade psicológica' dela aos 'ecos de uma formação britânica, protestante, liberal', que convive com um ambiente de corte ibérico e católico. Passo 2: A alternativa correta é a B, porque o texto estabelece um vínculo entre a formação de Helena e o protestantismo, expresso por 'ecos de uma formação britânica, protestante, liberal'. Passo 3: A alternativa A está errada, pois o autor diz 'sem querer forçar um conflito que, a bem dizer, apenas se esboça', ou seja, o conflito apenas se insinua e não é vivido de fato. Passo 4: A alternativa C está errada, pois o texto situa Helena num ambiente 'mal saído do regime de trabalho escravo', portanto não há um meio alheio ao trabalho escravo. Passo 5: A alternativa D está errada, pois a precisão e a finura de suas críticas revelam que ela critica o meio sem rejeitá-lo, já que está 'interiormente identificada' com ele. Passo 6: A alternativa E está errada, pois o texto diz que a lucidez de Helena traduz a coexistência de dois mundos culturais e que o equilíbrio harmoniza as contradições, o que contraria a ideia de abalo da lucidez.
💡 Dica: Analise as características psicológicas e culturais da protagonista descritas no texto.
Alternativa por alternativa
O aluno tomou a expressão 'a bem dizer' como confirmação de um conflito real vivido por Helena, sem perceber que o autor afirma que o conflito apenas se esboça e que ele não quer forçá-lo.
É a resposta que o enunciado sustenta.
O aluno entendeu que Helena se formou num meio alheio ao trabalho escravo, ignorando que o texto descreve o ambiente como 'mal saído do regime de trabalho escravo'.
O aluno confundiu a crítica precisa e fina que Helena faz ao meio com a rejeição das influências desse meio, quando o texto diz que ela é identificada interiormente com ele.
O aluno supôs que as contradições da educação de Helena abalam sua lucidez, quando o texto afirma que essa lucidez traduz a coexistência harmoniosa de dois mundos culturais.
Raio-X da questão
interpretação de texto literário
avaliacao
interpretação de texto literário · análise de personagens
Revisar análise de personagens e contextos culturais em textos literários.
Confundir a crítica social da protagonista com uma rejeição total ao seu meio, interpretando erroneamente a relação dela com as influências culturais.
cidadania_etica
pensamento_critico
literario
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