Na Belle Époque brasileira, que difusamente coincidiu com a transição para o regime republicano, surgiram…

Questão

Na Belle Époque brasileira, que difusamente coincidiu com a transição para o regime republicano, surgiram aquelas perguntas cruciais, envoltas no oxigênio mental da época, muitas das quais, contudo, nos incomodam até hoje: como construir uma nação se não tínhamos uma população definida ou um tipo definido? Frente àquele amálgama de passado e futuro, alimentado e realimentado pela República, quem era o brasileiro? (...) Inúmeras tentativas de respostas a todas estas questões mobilizaram os intelectuais brasileiros durante várias décadas. Elias Thomé Saliba. Raízes do riso. São Paulo: Companhia das Letras, 2002. Entre as tentativas de responder, durante a Belle Époque brasileira, às dúvidas mencionadas no texto, é correto incluir [FUVEST 2016 - Questão 84] FUVEST - 2016

1. A) as explicações positivistas e evolucionistas sobre o impacto da mistura de raças na formação do caráter nacional brasileiro.
2. B) os projetos de valorização dos vínculos entre o caráter nacional brasileiro e os produtos da indústria cultural norte-americana.
3. C) o reconhecimento e a celebração da origem africana da maioria dos brasileiros e a rejeição das tradições europeias.
4. D) a percepção de que o país estava plenamente inserido na modernidade e havia assumido a condição de potência mundial.
5. E) o desejo de retornar ao período anterior à chegada dos europeus e de recuperar padrões culturais e cotidianos indígenas.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. O texto trata das dúvidas dos intelectuais da Belle Époque brasileira sobre como construir uma nação sem uma população e um tipo nacional definidos, e sobre quem era o brasileiro. Passo 2: Essas perguntas foram respondidas com teorias científicas da época, como o positivismo e o evolucionismo social, que debatiam o impacto da mistura de raças na formação do caráter nacional, muitas vezes vendo a mestiçagem como problema a ser superado pelo branqueamento. Essa é a alternativa A, que está correta. Passo 3: A alternativa B está errada, pois o debate da época buscava definir uma identidade nacional própria e não valorizar vínculos com produtos da indústria cultural norte-americana, que ainda não tinha a força que teria no século XX. Passo 4: A alternativa C está errada, pois a elite intelectual da Belle Époque não celebrava a origem africana da população; ao contrário, buscava se afastar dela e se aproximar de modelos europeus. Passo 5: A alternativa D está errada, pois o texto fala de dúvidas e incertezas sobre a identidade nacional, o que contradiz a ideia de um país já plenamente moderno e consolidado como potência. Passo 6: A alternativa E está errada, pois o período não buscava voltar ao passado anterior à chegada dos europeus, e sim construir uma nação moderna com base em referências europeias. Passo 7: A resolução independente confirma o gabarito oficial, alternativa A.

💡 Dica: Analise as ideias e debates intelectuais da Belle Époque brasileira sobre identidade nacional.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• Sobretudo compreendam os críticos a missão dos poetas, escritores e artistas, neste período especial e ambíguo da…
• ENEM - 2011 É difícil encontrar um texto sobre a Proclamação da República no Brasil que não cite a afirmação de…
• E, bem pensado, mesmo na sua pureza, o que vinha a ser a Pátria? Não teria levado toda a sua vida norteado por uma…
• No início do século XX, o Brasil vive um período de transição entre a Monarquia e a República. Identifique uma…
• Num teatro antigo, fechado ha decadas, a equipe que restaurava o predio encontrou objetos guardados no forro do palco…
• Quais mudanças ocorridas na cultura brasileira entre 1900 e 1930 refletem a emergência da República?