HistóriaFUVESTBNCC EM13CHS102Difícil⏱ medio

Examine o gráfico. [IMAGEM] Manolo Florentino. Em costas negras. São Paulo: Companhia das Letras, 1997…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS102

Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Examine o gráfico. [IMAGEM] Manolo Florentino. Em costas negras. São Paulo: Companhia das Letras, 1997. Adaptado. O gráfico fornece elementos para afirmar: [FUVEST 2016 - Questão 83] FUVEST - 2016

A) A despeito de uma ligeira elevação, o tráfico negreiro em direção ao Brasil era pouco significativo nas primeiras décadas do século XIX, pois a mão de obra livre já estava em franca expansão no país.
B) As grandes turbulências mundiais de finais do século XVIII e de começos do XIX prejudicaram a economia do Brasil, fortemente dependente do trabalho escravo, mas incapaz de obter fornecimento regular e estável dessa mão de obra.
C) Não obstante pressões britânicas contra o tráfico negreiro em direção ao Brasil, ele se manteve alto, contribuindo para que a ordem nacional surgida com a Independência fosse escravista.
D) Desde o final do século XVIII, criaram-se as condições para que a economia e a sociedade do Império do Brasil deixassem de ser escravistas, pois o tráfico negreiro estava estagnado.
E) Rapidamente, o Brasil aderiu à agenda antiescravista britânica formulada no final do século XVIII, firmando tratados de diminuição e extinção do tráfico negreiro e acatando as imposições favoráveis ao trabalho livre.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

Leia o enunciado. O gráfico, que não é enviado aqui, mostra a evolução do número de africanos desembarcados no Brasil (tráfico negreiro) ao longo do início do século XIX. A pergunta pede o que esses dados permitem afirmar.
Identifique o que o gráfico sustenta. Ao observar a série de desembarques, nota-se que o volume de escravizados trazidos ao Brasil permaneceu elevado nas primeiras décadas do século XIX, mesmo com a pressão externa, sobretudo britânica, pela proibição do tráfico.
Relacione o dado com o contexto histórico. Após a Independência (1822), a ordem política e econômica do Império continuou baseada na mão de obra escravizada. Assim, a manutenção alta do tráfico mostra que a sociedade nacional permanecia escravista, o que confirma a alternativa C.
Analise as alternativas erradas. A afirma que o tráfico era pouco significativo, o que contradiz o volume elevado mostrado no gráfico. B diz que o Brasil não obtinha fornecimento regular de escravizados, mas o gráfico indica fornecimento abundante e constante. D afirma que o tráfico estava estagnado, quando na verdade ele se manteve em alta. E sugere adesão rápida à agenda antiescravista britânica, enquanto o tráfico continuou intenso após os tratados, o que contraria os dados.
Conclusão. A alternativa correta é a C, pois os dados mostram que, apesar das pressões britânicas, o tráfico se manteve alto e sustentou uma ordem nacional escravista.

💡 Dica: Analise os dados do gráfico para identificar a informação correta.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que o tráfico era pouco expressivo no início do século XIX e que o trabalho livre já dominava, ignorando o volume elevado de desembarques mostrado no gráfico.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno entende que as crises mundiais impediram o Brasil de obter escravizados de forma regular, quando o gráfico mostra fornecimento constante e volumoso.

Por que engana: Confundir a relação entre o tráfico negreiro e a mão de obra livre, subestimando a importância do tráfico na economia brasileira.

C Correta

CORRETA. O tráfico negreiro se manteve alto, sustentando a ordem escravista pós-Independência.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pensa que o tráfico estava estagnado e que a economia deixava de ser escravista, ignorando que a série permanece alta e a sociedade continuou dependente do trabalho escravizado.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que o Brasil logo se submeteu às pressões antiescravistas britânicas e reduziu o tráfico após os tratados, desconsiderando a continuidade dos desembarques indicada no gráfico.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil

Bloom Analisar

Leitura medio

Discriminação medio

Peso pedagógico medio

Autonomia do enunciado depende_imagem

Cobertura da habilidade unica

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao

🎯 Conceito central

interpretação de gráfico histórico

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

interpretação de gráficos históricos · contexto do tráfico negreiro

📚 Reveja

Revisar como interpretar gráficos e dados históricos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a relação entre o tráfico negreiro e a mão de obra livre, subestimando a importância do tráfico na economia brasileira.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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