Considere as seguintes comparações entre Vidas secas, de Graciliano Ramos, e Capitães da areia, de Jorge…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar relações intertextuais e interdiscursivas entre obras de diferentes autores e gêneros literários de um mesmo momento histórico e de momentos históricos diversos, explorando os modos como a literatura e as artes em geral se constituem, dialogam e se retroalimentam.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Considere as seguintes comparações entre Vidas secas, de Graciliano Ramos, e Capitães da areia, de Jorge Amado: I. Quanto à relação desses livros com o contexto histórico em que foram produzidos, verifica-se que ambos são tributários da radicalização político-ideológica subsequente, no Brasil, à Revolução de 1930. II. Embora os dois livros comportem uma consciência crítica do valor da linguagem no processo de dominação social, em Vidas secas, essa consciência relaciona-se ao emprego de um estilo conciso e até ascético, o que já não ocorre na composição de Capitães da areia. III. Por diferentes que sejam essas obras, uma e outra conduzem a um final em que se anuncia a redenção social das personagens oprimidas, em um futuro mundo reconciliado, de felicidade coletiva. Está correto o que se afirma em [FUVEST 2014 - Questão 85] FUVEST - 2014
- A) I, somente.
- B) I e II, somente.
- C) III, somente.
- D) II e III, somente.
- E) I, II e III.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Analisar o item I. Vidas Secas (1938) e Capitães da Areia (1937) foram produzidos no período posterior à Revolução de 1930, marcado pela radicalização político-ideológica, com forte engajamento social da literatura. Ambos os romances refletem essa tensão entre miséria, desigualdade e posicionamento político, por isso o item I está correto. Passo 2: Analisar o item II. Em Vidas Secas, Graciliano Ramos usa um estilo seco, conciso e quase ascético, e a economia de linguagem se associa a uma reflexão crítica sobre como a palavra e a falta dela participam da dominação social, sobretudo na figura de Fabiano, que mal consegue se expressar. Em Capitães da Areia, Jorge Amado adota uma prosa mais lírica, oral e expansiva, sem essa mesma preocupação formal ascética. Logo, o item II está correto. Passo 3: Analisar o item III. Vidas Secas termina com a família partindo novamente, sem perspectiva de redenção; o final é circular e pessimista, sem qualquer anúncio de um mundo reconciliado. Já em Capitães da Areia, o encerramento aponta para a militância de Pedro Bala e para a esperança revolucionária, mas não para uma felicidade coletiva já realizada em um futuro reconciliado. Assim, o item III está incorreto ao atribuir a ambas as obras o mesmo final redentor. Passo 4: Conclusão. Estão corretos apenas os itens I e II, o que corresponde à alternativa B, coincidindo com o gabarito oficial. Passo 5: Por que as demais estão erradas. A considera apenas o item I e ignora a correção do item II. C aceita apenas o item III, que é falso para Vidas Secas. D aceita II e III, mas o item III é falso. E inclui o item III, que é incorreto.
💡 Dica: Analise as características históricas e estilísticas de cada obra para comparar corretamente.
Alternativa por alternativa
Aceita que os dois livros dialogam com o contexto pós-1930, mas julga que a conciliação entre linguagem, dominação e estilo conciso não se aplica a Vidas Secas.
CORRETA. Ambas as afirmações I e II são verdadeiras.
Acredita que os dois romances terminam com a redenção social das personagens em um futuro feliz, lendo o final de Vidas Secas como otimista.
Aceita a relação entre linguagem e dominação e o final redentor, mas rejeita que as obras sejam marcadas pela radicalização política subsequente a 1930, desconhecendo o contexto de produção.
Considera correto que ambas as obras anunciam uma felicidade coletiva futura, não percebendo que o final de Vidas Secas é pessimista e circular.
Por que engana: O aluno pode confundir as características dos estilos dos autores, acreditando que ambos possuem a mesma abordagem crítica em relação à linguagem.
Raio-X da questão
análise literária, contexto histórico, estilo
avaliacao
análise de obras literárias · contexto histórico da literatura
Revisar características das obras e seus contextos históricos e literários.
O aluno pode confundir as características dos estilos dos autores, acreditando que ambos possuem a mesma abordagem crítica em relação à linguagem.
cidadania_etica
pensamento_critico
literario
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