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Língua PortuguesaFUVESTBNCC EM13LP50Difícil⏱ medio

Apesar das diferenças notáveis que existem entre estas obras, um aspecto comum ao texto de Capitães da Areia…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP50

Analisar relações intertextuais e interdiscursivas entre obras de diferentes autores e gêneros literários de um mesmo momento histórico e de momentos históricos diversos, explorando os modos como a literatura e as artes em geral se constituem, dialogam e se retroalimentam.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Apesar das diferenças notáveis que existem entre estas obras, um aspecto comum ao texto de Capitães da Areia, considerado no contexto do livro, e Vidas secas, de Graciliano Ramos, é [FUVEST 2016 - Questão 56] FUVEST - 2016

  1. A) a consideração conjunta e integrada de questões culturais e conflitos de classe.
  2. B) a reprodução fiel da variante oral-popular da linguagem, como recurso principal na caracterização das personagens.
  3. C) o engajamento nas correntes literárias nacionalistas, que rejeitavam a opção por temas regionais.
  4. D) o emprego do discurso doutrinário, de caráter panfletário e didatizante, próprio do “realismo socialista”.
  5. E) o tratamento enfático e conjugado da mestiçagem racial e da desigualdade social.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que a questão pede. Ela quer um aspecto comum entre Capitães da Areia, de Jorge Amado, e Vidas secas, de Graciliano Ramos, apesar das diferenças entre as obras. Passo 2: Lembre o contexto das duas obras. Ambas são romances do Modernismo de 1930, de viés social, que retratam a miséria e a exclusão de camadas populares do Nordeste brasileiro. Passo 3: Analise a alternativa A. Ela afirma que as duas obras consideram de forma conjunta e integrada as questões culturais e os conflitos de classe. Em Capitães da Areia, a cultura popular baiana (candomblé, capoeira, religiosidade, linguagem das ruas) aparece ligada à condição de classe dos meninos abandonados. Em Vidas secas, a seca, a fome e a exploração do vaqueiro e do patrão se somam a aspectos da vida sertaneja, como a linguagem e a fé. Essa integração é o aspecto comum apontado pelo gabarito. Passo 4: Verifique as demais alternativas. Na B, a linguagem popular não é reproduzida fielmente como recurso principal, pois Jorge Amado usa uma narração em norma culta e Graciliano recorre sobretudo ao discurso indireto livre. Na C, as duas obras são regionalistas e não rejeitam temas regionais; ao contrário, fazem deles seu centro. Na D, as obras não têm discurso doutrinário nem panfletário, e a crítica social aparece pela narrativa e pelas personagens. Na E, a mestiçagem racial não é o foco enfático de Vidas secas, e em Capitães da Areia a questão racial aparece de modo secundário em relação à desigualdade social e às questões culturais. Passo 5: Conclua que a alternativa A é a única que expressa, de forma correta e abrangente, um traço comum às duas obras.

💡 Dica: Analise os temas e contextos sociais presentes nas obras para identificar o aspecto comum.

Alternativa por alternativa

A Correta

Incorreta. Embora ambas abordem conflitos sociais, a integração de questões culturais não é o foco principal.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno associa o regionalismo a uma reprodução fiel da fala popular como recurso principal, confundindo o realismo linguístico com o núcleo da obra. Supõe que a caracterização das personagens se faz sobretudo pela linguagem oral transcrita.

Por que engana: Confundir a abordagem cultural e de classe com a linguagem oral-popular, levando a uma escolha errada da alternativa B.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que o nacionalismo literário rejeitava temas regionais e que as obras de 1930 se opunham ao regionalismo. Desconhece que o romance nordestino da época era justamente regionalista.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno identifica qualquer literatura de denúncia social com o realismo socialista e supõe que essas obras têm discurso doutrinário e panfletário. Não percebe que a crítica social nelas se faz por meio da narrativa e das personagens.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno generaliza a presença da questão racial e da mestiçagem como tema central das duas obras. Ele atribui a Vidas secas um enfoque racial que a obra não tem como foco principal.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

temas sociais em literatura brasileira

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

temas sociais na literatura · análise de obras literárias

📚 Reveja

Estude os temas centrais e contextos sociais das obras Capitães da Areia e Vidas Secas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a abordagem cultural e de classe com a linguagem oral-popular, levando a uma escolha errada da alternativa B.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

literario

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