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Língua PortuguesaFUVESTBNCC EM13LP06Difícil⏱ medio

No contexto em que ocorre, a frase “estava devidamente grandenzinho, pois devia contar uns trinta anos” (L. 11…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP06

Analisar efeitos de sentido decorrentes de usos expressivos da linguagem, da escolha de determinadas palavras ou expressões e da ordenação, combinação e contraposição de palavras, dentre outros, para ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de uso crítico da língua.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No contexto em que ocorre, a frase “estava devidamente grandenzinho, pois devia contar uns trinta anos” (L. 11 e 12 ) constitui [FUVEST 2010 - Questão 25] FUVEST - 2010

  1. A) recurso expressivo que produz incoerência, uma vez que não se usa o adjetivo “grande” no diminutivo.
  2. B) exemplo de linguagem regional, que se manifesta também em outras partes do texto, como na palavra “brandindo”.
  3. C) expressão de nonsense (linguagem surreal, ilógica), que, por sinal, ocorre também quando o autor afirma ouvir o M maiúsculo de “mormaço”.
  4. D) manifestação de humor irônico, o qual, aliás, corresponde ao tom predominante no texto.
  5. E) parte do sonho que está sendo narrado e que é revelado apenas no final do texto, principalmente no trecho “em meu entredormir”.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia a frase no contexto. O narrador diz que o personagem estava 'devidamente grandenzinho', mas logo em seguida explica que ele devia contar apenas uns trinta anos. O diminutivo 'grandenzinho' é aplicado a alguém que já é adulto, o que cria um contraste entre a forma afetiva e a idade real.
  2. Perceba o efeito produzido. A forma diminutiva, usada de maneira exagerada e com ar de seriedade, faz o leitor sorrir. Há, portanto, uma intenção de provocar graça, sem que o narrador precise declarar isso.
  3. Identifique o tipo de recurso. Quando um tom zombeteiro, de crítica leve ou de brincadeira aparece por meio de uma distorção deliberada da realidade, temos ironia e humor irônico. Por isso a alternativa correta é a D: a frase constitui manifestação de humor irônico, que é o tom predominante do texto.
  4. Analise as alternativas erradas. A) está errada porque o diminutivo não é uma incoerência gramatical, e sim um recurso expressivo intencional. B) está errada porque 'brandindo' não é um exemplo de linguagem regional; a frase em questão não depende de regionalismo. C) está errada porque o texto não constrói um nonsense surreal nessa passagem, pois a fala tem lógica interna e um efeito cômico claro. E) está errada porque a frase não faz parte de um sonho revelado no final; ela pertence à narração e é usada para caracterizar uma personagem.
  5. Conclusão. A frase mostra humor irônico por meio do contraste entre o diminutivo e a idade do personagem, o que confirma o gabarito D.

💡 Dica: Analise o contexto do trecho para compreender o sentido da frase.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que usar diminutivo para um adjetivo como 'grande' seria erro gramatical ou incoerência, e não um recurso expressivo intencional.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno associa o trecho a regionalismo porque percebe uma forma de linguagem diferente e tenta localizar outra palavra do texto que pareça regional, como 'brandindo'.

Por que engana: O aluno pode confundir a ironia com outros recursos expressivos, como o nonsense, levando a uma interpretação equivocada do tom do texto.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno toma a frase como nonsense ou linguagem surreal, por causa do clima onírico do texto, e não percebe a lógica cômica do contraste entre diminutivo e idade.

D Correta

CORRETA. A frase usa humor irônico ao descrever alguém de trinta anos como 'grandenzinho'.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno acha que o trecho pertence ao sonho narrado e só seria revelado no final, confundindo a narração com a revelação do sonho.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

interpretação de texto literário

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

interpretação de humor · análise de linguagem figurada

📚 Reveja

Revisar interpretação de frases no contexto literário.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a ironia com outros recursos expressivos, como o nonsense, levando a uma interpretação equivocada do tom do texto.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

literario

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