Depreende-se desse fragmento que, para Mário Quintana, [FUVEST 2008 - Questão 48] FUVEST - 2008
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Depreende-se desse fragmento que, para Mário Quintana, [FUVEST 2008 - Questão 48] FUVEST - 2008
- A) a crítica de poesia é meticulosa e exata quando acolhe e valoriza uma imagem poética.
- B) uma imagem poética logo se converte, na visão de um crítico, em um referente prosaico.
- C) o leitor e o poeta relacionam-se de maneira antagônica com o fenômeno poético.
- D) o poeta e o crítico sabem reconhecer a poesia de uma expressão como “perdão esvoaçante de vida”.
- E) palavras como “borboleta” ou “lepidóptero” mostram que há convergência entre as linguagens da ciência e da poesia.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o que se depreende do fragmento sobre a visão de Mário Quintana. O eixo do texto é a relação entre a imagem poética e a linguagem de quem a analisa ou a nomeia. Passo 2: A ideia central é que, ao tratar a imagem com linguagem técnica ou prosaica, ela perde sua força poética. Passo 3: Por isso, a alternativa B está correta: uma imagem poética logo se converte, na visão do crítico, em um referente prosaico, como se a borboleta fosse apenas um inseto classificado. Passo 4: A está errada, pois o fragmento critica a análise que mata a imagem, e não a que a valoriza. Passo 5: C está errada, porque leitor e poeta não aparecem como antagônicos; o foco é a perda da poesia no olhar analítico. Passo 6: D está errada, porque o fragmento mostra o crítico deixando de perceber a poesia, e não reconhecendo-a na expressão citada. Passo 7: E está errada, porque ciência e poesia são apresentadas em oposição, e não em convergência; o termo lepidóptero é o registro científico que desfaz a imagem poética de borboleta.
💡 Dica: Analise o fragmento para inferir a ideia principal de Mário Quintana.
Alternativa por alternativa
Entendeu que o fragmento elogia a crítica que acolhe a imagem poética, confundindo a crítica denunciada por Quintana com uma análise cuidadosa que valoriza o poema.
Por que engana: Confundir a relação entre poesia e crítica, acreditando que a imagem poética é sempre valorizada pelo crítico.
CORRETA. Quintana sugere que a crítica transforma a imagem poética em algo prosaico.
Supôs que leitor e poeta estão em lados opostos diante do fenômeno poético, lendo o texto como um embate entre quem cria e quem recebe a obra.
Tomou a expressão citada como exemplo de reconhecimento da poesia pelo poeta e pelo crítico, ignorando que o fragmento mostra justamente a perda dessa poesia na análise.
Acreditou que o termo científico e o termo poético podem se harmonizar, por achar que ciência e poesia convivem sem conflito na mesma linguagem.
Raio-X da questão
interpretação de texto literário
avaliacao
interpretação de texto literário · análise de imagens poéticas
Revisar técnicas de interpretação e inferência em textos literários.
Confundir a relação entre poesia e crítica, acreditando que a imagem poética é sempre valorizada pelo crítico.
multiculturalismo
pensamento_critico
literario
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