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BiologiaFUVESTBNCC EM13CNT202Difícil⏱ medio

Um indivíduo é heterozigoto em dois locos: AaBb. Um espermatócito desse indivíduo sofre meiose…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT202

Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um indivíduo é heterozigoto em dois locos: AaBb. Um espermatócito desse indivíduo sofre meiose. Simultaneamente, uma célula sanguínea do mesmo indivíduo entra em divisão mitótica. Ao final da interfase que precede a meiose e a mitose, cada uma dessas células terá, respectivamente, a seguinte constituição genética: [FUVEST 2006 - Questão 90] FUVEST - 2006

  1. A) AaBb e AaBb.
  2. B) AaBb e AAaaBBbb.
  3. C) AAAaBBbb e AaBb.
  4. D) AAaaBBbb e AAaaBBbb.
  5. E) AB e AaBb.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O espermatócito primário e a célula sanguínea são ambas células diploides (2n) e, antes da interfase, têm genótipo AaBb, com um par de cromossomos homólogos para cada loco.
  2. Na interfase que precede a meiose e a mitose ocorre a duplicação do DNA (fase S). Cada cromossomo passa a ser formado por duas cromátides-irmãs, idênticas entre si, mas a célula continua com o mesmo número de cromossomos homólogos.
  3. Para cada loco, cada cromossomo duplicado carrega os dois alelos (A ou a, B ou b) em duas cópias. Assim, o genótipo ao final da interfase é AAaaBBbb, tanto para o espermatócito quanto para a célula sanguínea.
  4. A alternativa D, AAaaBBbb e AAaaBBbb, corresponde a esse raciocínio e coincide com o gabarito oficial.
  5. Por que as demais estão erradas: A ignora a duplicação do DNA na interfase; B aplica a duplicação apenas à mitose e não à meiose; C apresenta AAAaBBbb, que não é um genótipo possível após a duplicação; E trata o espermatócito, que é diploide, como se já fosse um gameta haploide.

💡 Dica: Lembre-se das diferenças entre interfase que precede meiose e mitose e o número de cromossomos e cromátides em cada caso.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

Supõe que a interfase não altera o conteúdo genético da célula, mantendo AaBb antes e depois da duplicação dos cromossomos. Esquece que a síntese de DNA na fase S duplica as cromátides.

Por que engana: Confundir os resultados da meiose e da mitose, aplicando a mesma lógica de divisão celular para ambas.

B Erradaerro: Conceitual

Reconhece a duplicação cromossômica na célula em mitose, mas não a aplica ao espermatócito, supondo que a interfase da meiose não duplica o DNA. A interfase que precede a meiose também tem a fase S.

C Erradaerro: Procedimental

Escreve AAAaBBbb, com três cópias do alelo A, o que não corresponde à duplicação de AaBb. Erra ao contar as cópias alélicas após a replicação, possivelmente por descuido ao montar o genótipo.

D Correta

Incorreta. Representa duplicação incorreta em ambas.

E Erradaerro: Conceitual

Considera o espermatócito como se já fosse uma célula haploide ou gameta (AB), confundindo-o com o produto final da meiose. Além disso, não aplica a duplicação da interfase à célula sanguínea.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

meiose, mitose, constituição genética

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

meiose e mitose · heterozigose

📚 Reveja

Revisar as fases da meiose e mitose e a constituição cromossômica das células em cada fase.

⚠️ Erro mais comum

Confundir os resultados da meiose e da mitose, aplicando a mesma lógica de divisão celular para ambas.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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