No trecho “há sonhos que devem permanecer nas gavetas, nos cofres, trancados até o nosso fim.”, o recurso…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No trecho “há sonhos que devem permanecer nas gavetas, nos cofres, trancados até o nosso fim.”, o recurso estilístico que NÃO ocorre é a [FUVEST 2006 - Questão 9] FUVEST - 2006
- A) redundância.
- B) ironia.
- C) graduação.
- D) metáfora.
- E) enumeração.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leio o trecho e percebo que sonhos não são objetos. Gavetas, cofres e trancas são imagens figuradas para dizer que certos sonhos devem ficar guardados e escondidos. Passo 2: A metáfora ocorre, pois os sonhos são comparados a objetos guardados, sem uso de conectivo comparativo. Passo 3: A enumeração ocorre, pois gavetas, cofres e trancados aparecem como elementos listados e separados por vírgulas. Passo 4: A gradação ocorre, pois há progressão de sentido: primeiro a gaveta, depois o cofre, que é mais seguro, e por fim a ideia de trancado até o fim da vida, em intensificação crescente. Passo 5: A redundância ocorre, pois as expressões permanecer, gavetas, cofres e trancados repetem a mesma ideia de guardar e ocultar. Passo 6: A ironia não ocorre, pois ironia exige um sentido contrário ao literal, com tom de zombaria ou dissimulação, e o trecho é sério e afirma literalmente que certos sonhos devem ficar trancados. Passo 7: Portanto, a alternativa correta é a B, e concordo com o gabarito oficial. As demais alternativas estão erradas porque cada recurso listado (redundância, graduação, metáfora e enumeração) de fato aparece no trecho.
💡 Dica: Identifique os recursos estilísticos presentes no trecho para eliminar os que não ocorrem.
Alternativa por alternativa
Não percebe que gavetas, cofres e trancados repetem a mesma ideia de guardar e ocultar, o que caracteriza redundância. Confunde redundância com ausência de repetição literal de palavras.
CORRETA. Não há ironia no trecho apresentado.
Não identifica a progressão de sentido entre gavetas, cofres e trancado até o fim, que intensifica a ideia de segurança. Acha que são apenas termos soltos, sem gradação.
Lê gavetas e cofres de forma literal, como objetos reais, e não percebe que os sonhos são comparados a coisas guardadas. Não reconhece a imagem figurada.
Por que engana: O aluno pode confundir ironia com outros recursos, como metáfora ou enumeração, levando a uma escolha incorreta.
Não nota a sequência de elementos separados por vírgulas (gavetas, cofres, trancados), que forma uma enumeração. Pode ter analisado apenas o sentido geral e ignorado a estrutura do período.
Raio-X da questão
recursos estilísticos
avaliacao
recursos estilísticos · análise de texto
Revisar os principais recursos estilísticos e suas características.
O aluno pode confundir ironia com outros recursos, como metáfora ou enumeração, levando a uma escolha incorreta.
pensamento_critico
literario
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