Em um cartaz de uma campanha de adoção responsável, aparece a fotografia de um gato adulto olhando para a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar o efeito de sentido produzido pelo uso de recursos expressivos gráfico-visuais em textos multissemióticos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um cartaz de uma campanha de adoção responsável, aparece a fotografia de um gato adulto olhando para a câmera. Ao lado da imagem, lê-se: “Adote um companheiro. Animais adultos também precisam de um lar.” A fotografia ocupa grande parte do cartaz e está posicionada ao lado desse texto. Considerando a relação entre a fotografia e o texto verbal no cartaz, qual é a principal função da imagem na construção da mensagem?
- A) A imagem apresenta informações independentes e substitui a mensagem escrita do cartaz.
- B) A imagem acrescenta dados sobre a idade e a saúde do animal não mencionados no cartaz.
- C) A imagem identifica o animal anunciado e reforça o apelo à adoção responsável.
- D) A imagem contradiz a mensagem escrita ao mostrar um animal sem necessidade de acolhimento.
- E) A imagem funciona apenas como recurso decorativo para preencher o espaço disponível no cartaz.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Observe o enunciado. O cartaz combina uma fotografia de um gato adulto com um texto verbal que diz 'Adote um companheiro. Animais adultos também precisam de um lar.'
- Analise a relação entre imagem e texto. A fotografia mostra justamente o tipo de animal citado no texto, um gato adulto, e o texto argumenta que animais adultos também precisam de um lar. Assim, a imagem concretiza o que o texto afirma e torna o apelo mais humano e próximo do leitor.
- Identifique a função. A imagem identifica o animal anunciado (o gato adulto) e reforça o apelo à adoção responsável, que é a principal função dela na construção da mensagem. Essa é a resposta que resolvi por conta própria e coincide com o gabarito oficial.
- Verifique as demais alternativas. A) está errada, pois a imagem não é independente nem substitui o texto; os dois se complementam. B) está errada, pois a foto não traz dados sobre idade ou saúde além do que o texto já informa (adulto). D) está errada, pois a imagem não contradiz o texto, ao contrário, o confirma. E) está errada, pois a imagem tem função argumentativa e informativa, não apenas decorativa.
💡 Dica: Observe como a fotografia complementa e reforça o sentido do texto verbal.
Alternativa por alternativa
Entendeu que, por haver imagem e texto no mesmo cartaz, cada um transmite conteúdos separados e a foto poderia dispensar a escrita. Não percebeu a complementaridade entre os dois elementos.
Supôs que a fotografia revela informações extras sobre saúde e idade do animal. A foto apenas mostra um gato adulto, dado que o próprio texto já menciona, sem indicar estado de saúde.
A fotografia mostra o gato mencionado na campanha e contribui para sensibilizar o leitor, reforçando visualmente o convite à adoção de animais adultos. Portanto, ela participa da construção do sentido do cartaz, em articulação com o texto verbal.
Interpretou que mostrar um animal adulto, já crescido, sugere que ele não precisa de acolhimento, contrariando o texto. Ignorou que o texto afirma justamente que adultos também precisam de um lar.
Acreditou que a fotografia apenas ocupa espaço no layout, sem função na mensagem. Ignorou que publicidade e campanhas usam imagens para persuadir e tornar o apelo concreto.
Por que engana: O aluno pode interpretar a fotografia como elemento apenas decorativo ou considerar que ela substitui completamente as informações apresentadas pelo texto.
Raio-X da questão
Relação entre imagem e texto
avaliacao
Leitura de textos multissemióticos · Identificação da finalidade comunicativa
Revise como imagens e textos verbais podem se complementar na construção de mensagens.
O aluno pode interpretar a fotografia como elemento apenas decorativo ou considerar que ela substitui completamente as informações apresentadas pelo texto.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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