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Física2ª sérieBNCC EM13CNT305Fácil⏱ medio

Durante uma campanha de prevenção em uma estação de transporte público, agentes utilizaram termômetros…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT305

Investigar e discutir o uso indevido de conhecimentos das Ciências da Natureza na justificativa de processos de discriminação, segregação e privação de direitos individuais e coletivos, em diferentes contextos sociais e históricos, para promover a equidade e o respeito à diversidade.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante uma campanha de prevenção em uma estação de transporte público, agentes utilizaram termômetros infravermelhos para medir a temperatura da testa dos passageiros, sem contato físico. O aparelho estima a temperatura da superfície corporal a partir da radiação infravermelha emitida. As medições podem variar conforme a distância do aparelho, a temperatura do ambiente e a exposição recente ao sol. No entanto, esse tipo de leitura não informa a renda, a moradia ou qualquer outra característica socioeconômica da pessoa. Com base no texto, é cientificamente válido usar as leituras desses termômetros para excluir pessoas de espaços públicos por motivo socioeconômico? Responda e fundamente brevemente.

  1. A) Sim. Qualquer leitura acima de 37 °C comprova risco social e autoriza a exclusão.
  2. B) Não. A leitura indica apenas uma estimativa da temperatura superficial, sujeita às condições de medição, e não fornece evidências sobre a condição socioeconômica da pessoa.
  3. C) Sim. Uma temperatura superficial elevada identifica pessoas em situação de vulnerabilidade social.
  4. D) Não. O termômetro infravermelho não realiza medição alguma quando apontado para uma pessoa.
  5. E) Não. A temperatura superficial é sempre igual à temperatura interna do corpo.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. Ele afirma que o termômetro infravermelho estima a temperatura da superfície da testa a partir da radiação emitida, que essa estimativa varia com a distância, o ambiente e a exposição ao sol, e que a leitura não informa renda, moradia ou qualquer característica socioeconômica.
  2. Identifique o que a pergunta exige. Queremos saber se é cientificamente válido usar essas leituras para excluir pessoas de espaços públicos por motivo socioeconômico. A resposta depende de a medição fornecer ou não informação sobre a condição socioeconômica.
  3. Analise a natureza da medição. Um termômetro infravermelho mede radiação e a converte numa estimativa de temperatura superficial. Essa estimativa é sensível a fatores externos, portanto não é uma medida exata da temperatura interna nem um indicador de qualquer atributo social.
  4. Conclua. Como a leitura não traz nenhuma informação sobre renda, moradia ou vulnerabilidade, não há base científica para usá-la como critério de exclusão socioeconômica. A alternativa B é a correta, pois afirma exatamente isso: a leitura é apenas uma estimativa sujeita às condições de medição e não fornece evidências sobre a condição socioeconômica.
  5. Por que as outras estão erradas. A alternativa A é falsa porque nenhum limite de temperatura comprova risco social. A alternativa C é falsa porque temperatura elevada não identifica vulnerabilidade social. A alternativa D é falsa porque o aparelho, de fato, realiza medição ao captar a radiação. A alternativa E é falsa porque a temperatura da superfície da pele difere da temperatura interna do corpo.
  6. O gabarito oficial (B) está correto e coincide com a análise feita.

💡 Dica: Considere os princípios da física e a ética na sua resposta.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que febre ou temperatura acima de 37 °C seja um sinal de risco social, confundindo um indicador de saúde com uma característica de classe ou condição social.

B Correta

O termômetro infravermelho detecta radiação emitida pela superfície corporal e estima sua temperatura. Como a medição pode sofrer influência do ambiente e não contém informações sobre renda, moradia ou outras condições sociais, ela não pode fundamentar a exclusão de pessoas por motivo socioeconômico.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que uma temperatura superficial elevada revela a situação socioeconômica da pessoa, transformando uma medição física numa suposta marca de vulnerabilidade.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que o termômetro infravermelho não mede nada sem contato físico, ignorando que o aparelho capta a radiação emitida pelo corpo à distância.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno considera que a temperatura da pele é idêntica à temperatura interna do corpo, desconsiderando que a superfície varia com o ambiente e a exposição ao sol.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

termômetros infravermelhos

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

termômetros infravermelhos · leitura de temperatura

📚 Reveja

Revisar o funcionamento e a aplicação de termômetros infravermelhos.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a medição de temperatura com a avaliação de risco socioeconômico, acreditando que temperaturas elevadas justificam exclusão.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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