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Química1ª sérieBNCC EM13CNT307Difícil⏱ longo

Analise os efeitos da intervenção humana nos ciclos que mantêm a camada de ozônio e proponha uma ação…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT307

Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas, arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Analise os efeitos da intervenção humana nos ciclos que mantêm a camada de ozônio e proponha uma ação tecnológica e uma ação coletiva que minimizem danos. Inclua pelo menos duas equações químicas que sustentem sua proposta.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Fontes: CFCs e N2O. Reações: CCl3F + hv ? CCl2F· + Cl·; Cl· + O3 ? ClO· + O2; ClO· + O ? Cl· + O2 (líquida: O3 + O ? 2 O2). N2O + O(1D) ? 2 NO; NO + O3 ? NO2 + O2. Ações: técnica — substituir CFCs por refrigerantes não halogenados e implantar recolha/reciclagem de gases; coletiva — reduzir N2O por manejo de fertilizantes, programas de recolhimento de resíduos frios e educação ambiental; implementar monitoramento estratosférico.

Explicação

1) Identificar fontes e escrever reações-chave; 2) Avaliar contribuições relativas (CFC vs N2O); 3) Escolher tecnologia: refrigerantes sem halogênios e sistemas de reciclagem; 4) Propor ações coletivas: manejo de fertilizantes, recolhimento, educação e monitoramento do ozônio.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

camada de ozônio

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

equações químicas · ciclos biogeoquímicos

📚 Reveja

Revisar os ciclos do ozônio e as reações químicas envolvidas.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode falhar ao não relacionar as ações propostas com as equações químicas relevantes, deixando de mostrar a conexão entre teoria e prática.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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