Analise impactos ambientais e à saúde da produção e descarte de PET (unidade repetitiva C10H8O4). Apresente…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas, arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analise impactos ambientais e à saúde da produção e descarte de PET (unidade repetitiva C10H8O4). Apresente reações de degradação relevantes e proponha duas soluções coletivas fundamentadas quimicamente para reduzir riscos e reinserir material no ciclo.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Hidrólise do PET: (–O–C(=O)–C6H4–C(=O)–O–CH2CH2–)n + n H2O ? n HO–CH2CH2–OH (etilenoglicol) + n HOOC–C6H4–COOH (ácido tereftálico). Impactos: persistência, microplásticos e possível liberação de catalisadores (Sb). Soluções: 1) logística reversa/depósito para aumentar coleta e reduzir descarte; 2) reciclagem química (glicólise: PET + HO–CH2CH2–OH ? BHET) para recuperar monômeros, reduzir incineração e reinserir matéria-prima.
Explicação
1) Identificar estrutura, aditivos e riscos (microplásticos, catalisadores). 2) Escrever reações-chave: hidrólise e glicólise. 3) Avaliar impactos (persistência, bioacumulação). 4) Propor soluções: logística reversa + reciclagem química (glicólise ? BHET) com justificativa de recuperação de monômeros e menor emissão.
Raio-X da questão
impactos ambientais do PET
avaliacao
reações químicas de degradação · impactos ambientais dos plásticos
Revisar reações de degradação de polímeros e soluções sustentáveis.
O aluno pode confundir os tipos de reações químicas e não apresentar soluções viáveis para o descarte do PET.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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