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Física1ª sérieBNCC EM13CNT102Fácil⏱ medio

Uma parede de 0,02 m de espessura feita de aço (k = 50 W·m?¹·K?¹) é substituída por isolamento de mesma…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT102

Realizar previsões, avaliar intervenções e/ou construir protótipos de sistemas térmicos que visem à sustentabilidade, considerando sua composição e os efeitos das variáveis termodinâmicas sobre seu funcionamento, considerando também o uso de tecnologias digitais que auxiliem no cálculo de estimativas e no apoio à construção dos protótipos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma parede de 0,02 m de espessura feita de aço (k = 50 W·m?¹·K?¹) é substituída por isolamento de mesma espessura com k = 0,05 W·m?¹·K?¹. Mantendo mesma área e mesma diferença de temperatura ?T, qual a razão entre as taxas de condução térmica Q?_ins/Q?_aço? Use Q? = k·A·?T / L.

  1. A) A razão entre Q? é 50, uma vez que o isolamento melhora a condução.
  2. B) A razão é 0,01, pois a mudança de material duplica a taxa de condução.
  3. C) 0,001 (1×10?³).
  4. D) A razão é 0,05, pois o material de aço não conduz calor.
  5. E) A razão é 1, pois ambos os materiais têm a mesma espessura.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique a grandeza pedida. A questão pede a razão Q_ins/Q_aço, ou seja, a taxa de condução com isolamento dividida pela taxa com aço. Passo 2: Escreva a fórmula dada para os dois casos: Q_aço = k_aço·A·ΔT/L e Q_ins = k_ins·A·ΔT/L. Passo 3: Divida uma pela outra. Área A, diferença de temperatura ΔT e espessura L são iguais nos dois casos e se cancelam, restando Q_ins/Q_aço = k_ins/k_aço. Passo 4: Substitua os valores: 0,05/50 = 0,001 = 1×10^-3. Passo 5: Conclusão: a letra C está correta e coincide com o gabarito oficial. Por que as outras estão erradas: A inverte a razão (50 é k_aço/k_ins) e supõe, sem base, que o isolante conduz melhor; B inventa um fator de duplicação que não aparece na fórmula; D usa apenas k_ins e ignora o aço, além de afirmar sem fundamento que o aço não conduz calor; E supõe que a espessura igual torna as taxas iguais, mas a condução depende também da condutividade k, que é diferente nos dois materiais.

💡 Dica: Aplique a fórmula de condução térmica para ambos os materiais.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que o isolante conduz mais calor que o aço e inverte a razão, calculando k_aço/k_ins em vez de k_ins/k_aço. Confunde isolante térmico com condutor.

Por que engana: Confundir a relação entre a condutividade térmica e a taxa de condução, acreditando que um material com maior k sempre resulta em maior Q.

B Erradaerro: Procedimental

O aluno calcula um fator sem relação com a fórmula, supondo que trocar o material reduz a taxa à metade ou a duplica. Não usa as condutividades k dadas.

C Correta

Com A, ?T e L constantes, Q? ? k; razão = k_ins/k_aço = 0,05 / 50 = 0,001.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno usa apenas o valor de k do isolante (0,05) como razão e ignora o k do aço. Ainda parte da ideia intuitiva de que o aço não conduz calor, o que contradiz a informação de que k_aço = 50.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno acha que, como as espessuras são iguais, as taxas de condução também são iguais. Esquece que o fluxo depende da condutividade k, que muda entre os materiais.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

condução térmica

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

condução térmica · cálculo de taxas de calor

📚 Reveja

Revisar a fórmula de condução térmica e suas variáveis.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a relação entre a condutividade térmica e a taxa de condução, acreditando que um material com maior k sempre resulta em maior Q.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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