GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
HistóriaENEMBNCC EM13CHS206Média⏱ medio

Indique uma consequência urbana e uma cultural geradas por rotas terrestres intercontinentais, como a Rota da…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS206

Analisar a ocupação humana e a produção do espaço em diferentes tempos, aplicando os princípios de localização, distribuição, ordem, extensão, conexão, arranjos, casualidade, entre outros que contribuem para o raciocínio geográfico.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Indique uma consequência urbana e uma cultural geradas por rotas terrestres intercontinentais, como a Rota da Seda, e exemplifique cada uma.

  1. A) Eliminou a necessidade de cidades, pois tudo era transportado por mar.
  2. B) Generou conflitos entre regiões, mas não alterou práticas culturais.
  3. C) Urbana: surgimento e expansão de cidades mercantes ao longo das rotas; Cultural: difusão e fusão de práticas religiosas, artísticas e tecnológicas entre regiões.
  4. D) Forçou a extinção de rotas comerciais locais em favor de grandes metrópoles.
  5. E) Fomentou a homogeneização cultural, desfazendo tradições locais.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A questão pede uma consequência urbana e uma cultural das rotas terrestres intercontinentais, como a Rota da Seda, com exemplos. Passo 2: No aspecto urbano, essas rotas favoreceram o surgimento e o crescimento de cidades mercantes ao longo do caminho, como Samarcanda, Bucara e Kashgar, que viviam do comércio, de armazéns e da troca de mercadorias entre povos distantes. Passo 3: No aspecto cultural, houve intensa circulação de religiões como o budismo, que chegou à China pelas rotas, de técnicas como a fabricação do papel e de conhecimentos matemáticos e astronômicos, além de estilos artísticos. Esse intercâmbio gerou difusão e fusão de práticas. Passo 4: Por isso a alternativa C está correta, pois apresenta uma consequência urbana e outra cultural, ambas com exemplos compatíveis com a história dessas rotas. Passo 5: A alternativa A está errada, pois as rotas terrestres criaram e fortaleceram cidades, e não eliminaram sua necessidade. A alternativa B está errada, pois as rotas geraram trocas culturais intensas, além de eventuais conflitos. A alternativa D está errada, pois as rotas terrestres ampliaram o comércio e não extinguiram as rotas locais. A alternativa E está errada, pois o contato gerou sincretismo e fusão, e não uma homogeneização que apagasse as tradições locais. Passo 6: Gabarito oficial confirmado: C.

💡 Dica: Relacione as rotas comerciais ao crescimento urbano e às trocas culturais entre regiões.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que o comércio intercontinental dependia apenas do transporte marítimo, e por isso as rotas terrestres e as cidades ao longo delas seriam desnecessárias.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que os conflitos entre regiões impediram qualquer troca cultural, ignorando que o contato gerado pelas rotas foi justamente o que produziu a difusão de religiões, técnicas e artes.

C Correta

Cidades emergiam como entrepostos e centros de comércio; o contato contínuo entre povos promoveu trocas de crenças, estilos artísticos e conhecimentos técnicos, criando sincretismo e circulação de saberes.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que as grandes rotas intercontinentais substituíram e eliminaram o comércio local, quando na verdade elas se somaram às redes regionais e estimularam o crescimento de cidades.

E Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno pensa que todo contato entre culturas leva automaticamente à uniformização, desconsiderando processos de sincretismo e adaptação local, que foram características marcantes da Rota da Seda.

Por que engana: Confundir o intercâmbio promovido pelas rotas com a homogeneização cultural ou supor que elas impediram o desenvolvimento de cidades e práticas comerciais locais.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Rotas comerciais e intercâmbio cultural

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Comércio intercontinental medieval · Circulação e intercâmbio cultural

📚 Reveja

Revise como as rotas terrestres favoreceram cidades mercantis e a circulação de práticas culturais, religiosas e tecnológicas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o intercâmbio promovido pelas rotas com a homogeneização cultural ou supor que elas impediram o desenvolvimento de cidades e práticas comerciais locais.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

historico

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de As rotas terrestres, fluviais e marítimas e seus impactos para a formação de cidades e as transformações do meio natural

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.